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资源共享:为什么很多妈妈都爱对孩子发脾气?
王争艳 首都师范教育学院教授、博士生导师,教育心理学专业委员会委员(2006-2009;2010-2013)。长期研究婴幼儿发展与早期教育;完成和正在完成国家自然科学基金等10个项目,发表论文40余篇;
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6大点体现独生子女心理问题
20世纪70年代末,为了有效地控制人口的快速增长和提高人口素质,我国提倡”一对夫妇只生一个孩子“的计划生育政策。据报道,目前我国独生子女覆盖率在城市占有率达90%以上,农村占60%左右。独生子女的心理卫生(onlychildmentalhealth)问题已引起全社会的广泛关注。
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让冲突成为幼儿社会发展的动力
著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过:吵吵闹闹是上帝赐予孩子们的礼物,孩子们在吵闹中长身体、长智慧。的确,打打闹闹是孩子的天性,孩子们之间的争吵,大多发生在共同游戏的过程中。
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做孩子需要的教师
——读《与幼儿教师对话》引发的思考 【摘要】幼儿真正的需要是什么?教师应该怎样提升自己的专业素养,做孩子活动的支持者、合作者、引导者、共享者,做孩子需要的老师。观察了解幼儿需要,把握教育的契机
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澳洲幼儿生活随感之一:那是孩子自己的事情
在我最初到澳洲时,有很多不适应,由于我来这里要做幼儿教育,要办幼儿园,我就在很多时候来关注孩子,关注这个年龄段孩子的家长。
标签:澳洲幼儿生活,自己事情自己做类别:外国幼教浏览次数:190次
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澳洲幼儿生活随感之一:那是孩子自己的事情
在我最初到澳洲时,有很多不适应,由于我来这里要做幼儿教育,要办幼儿园,我就在很多时候来关注孩子,关注这个年龄段孩子的家长。
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幼儿教师教育反思:让幼儿在队列练习中学会一一对应
我现在所带的班是中二班,我班的幼儿聪明可爱、活泼开朗。在我和幼儿之间,发生了许多有趣的故事。其中,一次队列练习中的小插曲,让我至今还记忆犹新。
标签:幼儿教师教育反思,队列练习类别:教学反思浏览次数:1338次
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幼儿教师教育随笔:冷静处理孩子们交往中出现的问题
在我们的日常生活中和教学工作中,常会听到某某小朋友打我了,某某小朋友抢我玩具了等等的现象。当孩子们之间发生这些现象时,我认为我们老师要善于处理。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子交往问题类别:幼儿教师随笔浏览次数:514次
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关注游戏“升级”的信号
通过几次观察,我发现孩子在玩老游戏的时候,会根据已有的旧材料和经验进行游戏小细节的创生,比如:“妈妈给你买药去!”“我给你钱!”“我要一杯奶茶!”等细节,都反映出孩子们已经发出了对老游戏进行升级的信号。
标签:游戏,升级,信号类别:区域游戏浏览次数:659次
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幼儿故事:红蚂蚁和黑蚂蚁
幼儿故事:红蚂蚁和黑蚂蚁
标签:幼儿故事,红蚂蚁,黑蚂蚁类别:幼儿文学欣赏浏览次数:780次