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为幼儿有尊严地感受幸福生活而努力
尊敬的各位家长朋友: 下午好! 首先感谢各位家长对我们工作的理解与支持,这种感谢是发自内心的、真诚的、由衷的。因为,说句实在话,我没有想到,我们办的幼儿园能在短短的一年半时间里,就晋升为省级示范园和
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打造静安学前精品教育
作为上海市中心城区,静安区文化积淀丰厚,人口综合素质较高,素有“文教区”的美誉。正因为如此,静安区教育被赋予更高、更多元化的要求。近几年来,为落实“学前教育三年行动计划”,区教育局提出建设“精品教育”的目标,立足幼儿未来的终身发展,积极打造具有静安特色的学前教育品牌,从而最大限度地满足社会对优质学前教育的需求。
标签:上海教育,静安学前教育类别:管理策略浏览次数:1590次
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幼儿园课程中的关键经验与关键概念——玩与教的两难
在幼儿园课程理论中,“经验”和“概念”是两个经常用到的词语,诸如“根据幼儿的经验开展活动”“在幼儿经验的基础上发展课程”“在幼儿积累相关经验的基础上抽象概念”“让幼儿掌握数概念”等等。
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对幼儿运动的再理解
在幼儿园一日活动中,运动是重要的组成部分。然而,要对“运动”这个词进行精确定义是非常难的,因为该词本身的含义太过丰富,以至于研究者难以解读它的精确指向。
标签:幼儿园健康教育,幼儿运动再理解类别:健康教育浏览次数:1657次
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关于举办“《指南》背景下幼儿园体育活动设计与实施专题研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第020号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”的要求。科学合理的体育活动
标签:研习班,邀请函类别:新闻资讯浏览次数:4341次
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学前教育教什么?
许多到国外幼儿园参观的中国教师看到外国孩子拿着锯子或斧头等锋利的工具正在认真地敲着钉子时,都会瞠目结舌、惊叹不已:因为这在中国几乎是绝对不可能的。这就是我们与国外在“什么样的教育对孩子是有益的”这一问题上存在的观念差异。
标签:学前教育,幼儿教育理念类别:外国幼教浏览次数:1235次
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幼儿园中班体育活动:椅子游戏
[活动意图] 椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,跨过椅子,当马骑,由于考虑到教室内活动空间狭小,不安全,不允许幼儿开展,
标签:幼儿园中班,体育活动,椅子游戏类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:311次
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设计教学法的理论与实践——上海市六一幼儿园设计教学课程方案
设计教学法最早由美国教育家克伯屈提出。作为杜威的学生,他沿袭了杜威的主要教育思想,他在1918年详细地论述了设计教学法的理论基础和实施步骤,并成为这一教学法的代表人物。设计教学法要求废除传统的班级授课制,摒弃教科书,不受学科限制,由儿童根据自己的兴趣决定学习内容,在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关知识和解决实际问题的能力。
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幼小衔接课程的实践与思考
幼小衔接是否成功直接影响幼儿未来的发展,因此这一问题历来受到人们的关注和重视。
标签:幼小衔接,课程,实践,思考类别:幼小衔接浏览次数:810次
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依托课程研究联盟深化园本课程建设的区域实践
本文中的课程研究联盟主要指多所优质幼儿园在教育行政部门的组织下,以共建共享的模式,充分凝聚各园课程研究力量,分享各自课程建设的资源和成果,从而不断推动课程建设的研究共同体。它是一种新的研究组织与机制,是指打破校际界限,组成以课程研究为主要任务,以在园本课程建设方面各展所长、优势互补、资源共享、合作共赢为主要目标的研究共同体。课程研究联盟的工作指向是深化园本课程建设。园本课程指每个幼儿园在其独特的内外条件相互作用下所呈现出来的具有独特性质特征的课程。在提升幼儿园办园质量过程中,“园本课程”几乎已经成为每
标签:课程研究联盟,园本课程建设类别:课程模式浏览次数:179次