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幼儿园小班语言领域:开汽车
一、活动前思考 1、教材分析小班幼儿对于汽车等的玩具很感兴趣,建立在我们班幼儿的活动基础上,此教材让幼儿通过游戏,结合已有的经验扮演"司机"的角色,在规则游戏中,幼儿在听听、说说的同时明确的了解人称代词"你、我"。
标签:幼儿园小班,语言领域,开汽车类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:3009次
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大班综合活动――各种各样的汽车(徐玉兰)
一、活动目标: 1、知道汽车的种类有各种各样的,它们有不同的用途。 2、简要了解汽车的发明过程,激发幼儿当“小发明家”的愿望。 3、学习用废旧物品制作汽车,享受劳动成果带来的快乐。 二、活动准备: 1、汽车发明..
标签:大班综合活动――各种各样的汽车类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1241次
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幼儿园中班科学领域:数学活动——一起去旅行
幼儿园中班科学领域:数学活动——一起去旅行
标签:幼儿园中班,幼儿园科学领域,一起去旅行类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:5875次
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浅谈幼儿园特色课程和品牌建设
在中国的传统文化里,教育和教师被置于一个非常崇高的地位。"师者,所以传道授业解惑也"。但缺乏更加务实一面。当家长对幼儿园环境的要求越来越高,当教师的工资随着物价水涨船高,当政府的拨款
标签:特色课程,品牌建设,商业运营类别:管理策略浏览次数:2566次
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动物汽车 小班听说游戏
老师放“开汽车”音乐 1.老师做动物汽车司机,脖子上挂动物汽车挂件,手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰扮演小动物。 司机说:“嗨!嗨!动物汽车就要开”。 小动物问:“谁来做?” 司机一人,被选中者必须说,如..
标签:动物,汽车类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2325次
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幼儿教师教育随笔:我和陶陶的约定
幼儿教师教育随笔:我和陶陶的约定
标签:幼儿教师,教育随笔,我,陶陶,约定类别:幼儿教师随笔浏览次数:1166次
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为什么汽车前后都带数字牌?
汽车厂里制造出来的同一种牌型的汽车,都是一模一样的。一模一样的汽车在街上行驶,或在路边停放,使人很难认清楚。因此,人们在每辆汽车的前后,都挂上一个数字牌,即汽车的登记号码,以次来区别它们。车牌上面的那些字母加..
标签:汽车前后都带数字牌类别:生活百科浏览次数:989次
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汽车停稳后再下车
汽车到站,往往是到了一个新地方,小朋友常常想快点下车,看看新地方是什么模样,可是如果车不停稳是不能急着起身下车的。因为这时汽车还在走动,急急忙忙从座位上起身,一刹车,人就会朝着汽车前进的方向倾倒,甚至会摔一个大..
标签:百科全书,生活空间类别:生活百科浏览次数:998次
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乘汽车时,为什么妈妈不让我把头和手伸出窗外?
不少小朋友乘公共汽车时,常爱把头伸到窗子外面去,看看前面已经到了什么地方了,有时,又把手或手臂伸到外面去,这样容易发生危险。因为汽车不论在城市的马路上跑,还是在乡下的公路上跑,都会遇到对面来的车辆,如果两辆汽车..
标签:百科全书,生活空间类别:生活百科浏览次数:1276次
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化干戈为玉帛——幼儿争夺行为指导策略例谈
规范,是一切保教工作的保障;优化,是我们共同努力的方向。在和幼儿朝夕相处中,在一日生活活动中,孩子争夺行为屡见不鲜,且常常伴随攻击性行为。
标签:幼儿争夺行为,指导策略类别:社会性发展浏览次数:832次