搜索一下民间文学，共有1743条结果
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现代文学家――胡适生平简介
胡适（1891一1962），原名胡洪［马辛］，字适之，安徽绩溪人。学者。1910年留学美国，入康乃尔大学，后转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深受其实验主义哲学的影响。1917年初在《新青年》上发表了《文学改良刍议..
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幼儿园中班民间体育：《城门城门几丈高》
一、活动目标： 1、练习钻的动作，发展动作的灵敏性与力量。 2、培养幼儿喜欢民间游戏的情趣。
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幼儿园托班语言教案：民间游戏拉大锯
一、教学目标：1、能跟教师学念创作过的童谣。2、喜爱与小伙伴一块儿做拉大锯的民间游戏，体会与小伙伴游戏的愉快。二、教学预备：在餐后游戏时教师与孩子做过传统拉大锯的游戏。三、教学过程：1、幼儿教师请1名孩子上来与
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艺术百科――蒙古族民间舞的风格和动作特点是什么?
蒙古族主要集中居住在内蒙古高原上，辽阔的草原畜牧生活培养了蒙古族人民勇敢、热情、直爽的性格，形成了蒙古民间舞蹈热情、骠悍、有力的基本风格特点。蒙古族民间舞通过模仿矫健的大雁、活泼多样的马步、热烈的摔跤舞和欢乐的..
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少儿文学知识――什么是主题？
少儿文学知识――什么是主题？ 主题是文学作品通过塑造的艺术形象，反映社会生活所表达的中心思想。主题是任何一篇文章的“核心”，是作者对现实生活的观察、体验和思考后，经过对题材的提炼而得出的思想成果。主题反映了作者..
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儿童文学知识――什么是传说？
儿童文学知识――什么是传说？ 传说是民间口头流传下来的关于某人或某事的叙述。例如：愚公移山的传说。传说有以下几个特点：（1）传说在民间主要是口头上传播的，一个传一个，一代传一代。（2）传说一般都是较为远古的人或..
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少儿文学知识――什么是儿童科学文艺？
少儿文学知识――什么是儿童科学文艺？ 儿童科学文艺是儿童文学的一种形式，是为了帮助和教育儿童从小爱科学、学科学、用科学，并丰富他们的科学知识，运用文艺创作的艺术手法去表达科学、反映科学，将科学知识溶于文学艺术形..
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艺术百科――维吾尔族民间舞的风格和动作特点是什么?
维吾尔族民间舞开朗、奔放，有时也很幽默。舞蹈活泼、造型优美、挺拔。维吾尔族民间舞擅长运用头和手腕的动作，通过移颈(动脖)和头部的摇动再加上昂首挺胸、立腰等姿态，以及眼神的巧妙配合，表现出不同人物的性格，使舞蹈风..
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民族文化艺术――朝鲜民间舞的风格和动作特点是什么?
朝鲜族有悠久的民族文化艺术传统，有歌舞民族之称。由于朝鲜族生活环境与方式与其他民族有所不同(如：头上顶物行走、爬山走路等)形成了本民族民间舞身体平稳、动作轻柔，与呼吸配合十分默契；身体自然起伏，带给人以静中有动..
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中国文学家――钱钟书生平简介
钱钟书，1910年生于江苏无锡，1933年清华大学外文系毕业，1935年赴牛津大学攻读，获B．Litt．（Oxon）学位。后又至巴黎大学研究法国文学。归国后，曾任昆明西南联大外文系教授，国立师范学院英语系主任..
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