幼儿教师教学反思：帮孩子穿一半衣服

我们在课堂教学中，常将一定的问题或空间留给学生，让他们自己去思考，去解决。这样才能培养具有主观能动性的孩子。最近我发现，这条法则在幼儿保育方面也同样适用。 今年我担任的是小班班主任，小班孩子刚从父母温暖的..

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家园共育文章：孩子入园N种错误穿衣法，看你有没有中招?

 幼教网小编寄语该上幼儿园了，看着身边的小朋友穿戴一新，你也一定想把自己的孩子打扮得漂漂亮亮的。可你知道老师最怕孩子穿什么吗？爱子心切的妈妈先来自检一下吧，孩子入园N种错误穿衣法，看你有没有中招?连帽

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幼儿园小班教育笔记――有的时候还是“袖手旁观”的好

从事幼教工作几年来，今年头一次带小班。几个月下来，我深深感到小班的孩子们对老师的依赖性是那么强，诸如系鞋带、扣钮扣等小事也要老师帮助才能完成。尤其每天午睡醒来后，总有一大群孩子围在身边，让我帮助他们做这些..

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“天气报告”栏创设研讨实录

2010年，我们进行了包括了“天气报告”栏在内的环境创设活动。在活动中，我们发现教师创设的环境缺乏对幼儿的支持作用，还发现在每班设置的“天气报告”栏中，存在着“布置”的现象，幼儿只要“一拨一插”就可以完成。

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秋冬温差大易着凉5个穿衣妙招

秋风送爽，天气越来越凉，昼夜的温差也越来越明显，该如何给穿衣，到底应该穿几件衣服又成了家长们头疼不已的问题。 　　因为害怕宝宝着凉感冒，所以大部分家长都选择给宝宝多穿一点、穿厚一点以预防，尤其是要上幼儿园的宝宝，出门前，有的妈妈恨不得把小家伙裹成个小粽子。但其实这样对宝宝的好处并不大。

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幼儿园教师教育随笔：我进步了

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案例分析：苹果穿衣服

案例分析：苹果穿衣服

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小班游戏案例分析：苹果穿衣服

[背景] 秋天是水果丰收的季节，是充满喜悦的季节，是个处处都洋溢着教育契机的季节。水果的色、形、味符合小班幼儿的认知特点，也贴近与孩子的生活。于是就在“苹果和橘子”主题背景下的区角活动中开设了《苹果穿衣服》。

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生活环境：我给娃娃穿衣服

生活环境：我给娃娃穿衣服

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幼儿园生活环境布置：给小熊穿衣服

幼儿园生活环境布置：给小熊穿衣服

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