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幼儿园教师专业化的特点、困境及解决策略
[摘要]幼儿园教师专业化对幼儿教育事业具有重要意义,具有专业素质内容复杂、专业成长更多依靠经验等特点。当前幼儿园教师专业化面临着发展动力不足、培训体系不完善、培养质量不高、教师水平得不到保障等困境。
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用智慧寻找职业的幸福
记得世界著名教育家、校长的杰出典范苏霍姆林斯基曾经这样说过:“作为校长,你不仅是教师的教师,不仅是学校的主要教育者,而且形象地说,也是一个特殊乐队的指挥,
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上海严把教师职业入口关提升教师队伍整体素质
上海严把教师职业入口关提升教师队伍整体素质
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教师职业(王娟娟)
教师职业是一种具有专业知识和专业技能的职业,幼教职业更是如此,幼儿教师要胜任这种职业,必须具有较高的素质。在教学岗位上,我们要不断吸收消化新课程理念,工作踏实求新。为学以致用,要深入研究教法,虚心向其他优秀教师..
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幼儿园师德演讲稿:职业幸福感
幸福是人生的主题,那么幼儿教师的职业幸福感是什么?幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实践中,感受理想目标和理想实现而得到的精神满足,从而在追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受,是教师从工作理想到现实的最美的情感体验。
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消除职业倦怠 提高后勤工作实效
我园共有后勤人员12人,针对他们的工作实际,我们开展了职业倦怠感调查,发现多数后勤人员都存在不同程度的倦怠情绪。究其原因,主要包括:(1)后勤工作过于繁杂且经常超负荷:(2)没有受到领导和同事足够的重视;(3)对自身的价值没有足够的认同感。为消除后勤人员的职业倦怠,提高后勤工作实效,我园积极采取了以下措施。
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当教师,通过资格考试就行了吗
教师节期间,全社会的目光都被吸引到教师这个职业上。80年代,教师跳槽,师范类院校招不满学生,教师职业很难吸引人们的目光。如今风水倒转,教师职业一时间成了就业市场的宠儿。今年北京将6类教师资格面向社会进行认定,上..
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一个园长的11个经典招聘面试问题
园长在招聘中自己面试了上百个大学生,觉得他们在面试的心态和技能方面急需提高,总结一些经典面试问题,以便顺利通过这一关,进入人生的第一个职业。 孙子曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
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三年制学前教育专业“工学结合、异地教育”培养模式探索
]“工学结合、异地教育”是将学习与工作结合在一起的教育模式,由“四段渐进式”培养方案构成。它能够有力地化解理论与实践脱节的矛盾,同时较好地解决校内实训教学对象缺乏的问题,有助于学前教育专业学生边学习边实践,做中学、学中做,在学习中更新理念,在实践中获得本领。
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学习《教师日常行为规范》、《幼儿园教师职业道德规范细则》体会
学习《教师日常行为规范》、《幼儿园教师职业道德规范细则》体会
标签:教师,行为规范,幼儿园,职业道德,体会类别:党团文案浏览次数:8634次