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幼儿教师心得体会：如何做一名优秀幼儿教师
教师是对学生传授知识和技能、进行思想道德教育和心理健康培育的师长和益友。要成为一名合格的教师，必须要具备三个条件，即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心；师智主要指有广博的知识、精
标签：幼儿教师,心得体会,演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：35382次
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幼儿园中班科学领域：今天你喝水了吗?
主要涉及领域：科学、健康 活动背景： 《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的“数学认知”领域提出“初步感知生活中数学的有用和有趣”这一目标。“今天你喝水了吗?”这一数学活动正是源于幼儿的生活，让孩子从数学中量的感知出发，将600毫升这一抽象单位具体化，引导幼儿初步理解了喝水次数与600毫升这一量之间的对等关系。孩子们通过观察、测量、探索、操作，感受到自己每天大概喝多少水才能使身体更健康。
标签：幼儿园中班,科学领域,你喝水了吗类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2441次
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语言教育生活化的实践探索
近几年，我园教师认真研读了张雪门先生的行为课程理论，尝试以语言教育研究为切入点，开展了“语言教育生活化”的实践探索活动，我们力求在不断学习、实践、探索的过程中，使“生活即教育”的理念转化为教师自觉的教育行为，使语言教育真正与幼儿的生活相融合。
标签：语言教育生活化,实践探索类别：语言教育浏览次数：1926次
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如何有效实施幼儿园主题活动——以《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》为例
2012年10月，国家教育部颁发《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，为深入贯彻《指南》，重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(以下简称《手册》)，贯彻落实《指南》的观念、思想、原则、内涵，为保教人员实践《指南》提供了有力的支持和帮助。
标签：幼儿园主题活动,儿童学习与发展指南类别：课改纲要浏览次数：2338次
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管理策略：抓住搬“家”契机
管理策略：抓住搬“家”契机 我园坐落在一个不错的小区里，园内树木茂盛，环境优美，运动设施齐全，有青青的草地和软软的塑胶操场、圆圆的嬉水池、大大的沙坑、各色各样的大型运动器械，孩子们可以尽情地在户外开展体育活动和..
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幼儿园中班个案观察：行为怪异的幼儿
一、个案研究探索背景。 1、个案状况。家家（化名），男孩，五岁半。 2007年10由淄博市临淄区职工幼儿园转入我们班，当时十分凑巧，我去园长室上交幼儿信息材料，家家的妈妈带孩子到我们幼儿园报名，
标签：幼儿园中班,个案观察,行为怪异的幼儿类别：观察记录浏览次数：1493次
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从“读科学”转向“做科学”——中班幼儿科学活动的组织指导策略
近年来，幼儿园科学教育在组织指导策略方面有一个最明显的变化，就是从“读科学”转向“做科学”。即一幼儿不是静态的、被动的吸收知识，而是在教师的引导下亲自从事实际的探索活动，循着科学研究的流向去思维和操作。
标签：中班幼儿,科学活动,组织指导策略类别：科学教育浏览次数：993次
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幼儿园墙饰，一种潜在的教育资源
心理学家罗伯特·索马说过："人离开环境，便无行为可言。"环境是一种隐性教育，是幼儿园物质文化的载体。在环境因素中幼儿园的墙饰是其最重要的组成部分，是不可忽视的。
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论教师考评八项原则
探索建立科学有效的教师考核评价机制，对加强教师队伍建设和提高教育质量具有重要意义。教师考评是教育发展形势下的新课题，需要不断探索和完善。教师考评是一个系统工程，涉及到考评的内容、标准、方法、程序、组织等一系
标签：考评,目标,激励类别：园务工作浏览次数：967次
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幼儿园中班语言活动：铁扇公主的八角扇
幼儿园中班语言活动：铁扇公主的八角扇
标签：幼儿园,中班,语言活动,铁扇公主,八角扇类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1468次