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引导幼儿探究 发掘幼儿潜能
维果茨基提出,幼儿的最近发展区指的是幼儿的“实际发展”与“潜在发展”之间的区域。幼儿需要一种特殊的帮助或支架来达到“潜在发展”的层次。这种特殊的帮助或支架通常来自父母、教师、同伴以及环境的支持。
标签:引导,幼儿,探究,发掘,潜能类别:区域游戏浏览次数:2893次
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由对四川省某县6所乡镇幼儿园的调查引发出的农村幼儿园现状
“重点发展农村学前教育”①是我国现在以及今后一个时期教育发展的重要举措。农村学前教育的可持续发展关键是教师队伍的建设,目前农村学前教育需要大力引进师资、加强师资培训,许多农村幼儿园将园本教研作为促进教师专业成长的有效且可行的途径和方式。
标签:农村幼儿园,园本教研类别:民办教育浏览次数:3130次
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合肥普惠幼儿园有效期为三年 3200元为收费上限
7月10日,合肥市正式出台了《合肥市普惠性民办幼儿园认定和管理办法》,和试行方案相比,普惠园的有效期改为三年,同时明确了A、B、C三类园评选的具体标准。 每个班不得超39人 &l
标签:普惠幼儿园,幼儿园收费类别:新闻资讯浏览次数:974次
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小型幼儿园理财策略
小型幼儿园理财策略:作为一所小型的幼儿园,如何在办园的过程中物尽其用,让政府提供的有限教育经费发挥最大化的效益,以提高幼儿园的核心竞争力,这是园长们在工作中一直在考虑的重要难题。 对于小型托幼园所而言
标签:理财,开源,节流类别:管理策略浏览次数:907次
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职初教师成长故事:我是这样成长的
在我的记忆里,我的成长之路是在读书中度过的。上学前,我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的。进入了学校,我才慢慢的学会独立,享受成长的快乐!小学的学习生活是快乐的,每天背着书包开开心心的上学,放学后,做完老师布置的作业后就可以出去玩了。
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托小班幼儿如厕培养的策略研究
托小班幼儿如厕培养的策略研究
标签:幼儿如厕,幼儿大小便,培养如厕习惯,常规,托小班类别:习惯养成浏览次数:6198次
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游戏中的幼儿发展评价实践新解
随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入实施与《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布,教育评价作为幼儿园教育工作的重要组成部分正逐渐受到重视。
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警惕祸从口出——吓唬孩子的代价
梁老师:26岁,从教6年,大班班长,活泼开朗、说话随意,喜欢与孩子开玩笑,偶尔用语言吓唬孩子。 豆豆,5岁半,男孩语言发展好,喜欢学舌,淘气活泼。 豆豆妈妈:全职妈妈,敏感内敛,对人的信任有限。
标签:教育方法,祸从口出,吓唬孩子类别:教学互动浏览次数:1064次
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“大家都来搭积木”园本教研活动
“大家都来搭积木”园本教研活动
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幼儿园园本教研活动的内容与形式
推行园本教研是实践《纲要》的需要,也是《纲要》顺利实施的制度保障,更是教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径。在幼儿园教科研活动中,园本教研既满足幼儿园自身发
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