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例析幼儿益智游戏的设计与原则
在创设益智游戏时,教师要根据一定的智育任务,结合幼儿心理和生理方面的特点,设计出一种有规则的游戏。既能要求幼儿在智力上做出一定的努力,又能以生动有趣的游戏形式进行,从而在愉快的活动中发展幼儿各种能力,促进幼儿身心全面发展。
标签:幼儿,益智游戏,设计,原则类别:区域游戏浏览次数:1063次
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在表演游戏中促进幼儿的全面发展
为了解决表演游戏中出现的问题,如游戏的材料和道具单一,表演的内容仅局限在故事本身,不能灵活拓展游戏的内容,幼儿表现角色的动作模式化,缺乏对角色情感和特征的深度挖掘等,我与几位组织表演游戏的老师一起跟踪观察幼儿的表演游戏,对表演游戏的价值和指导策略,一起进行了初步的探究。
标签:表演游戏,促进,幼儿,全面发展类别:区域游戏浏览次数:1559次
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幼儿园小班语言活动:神奇的魔术棒
幼儿园小班语言活动:神奇的魔术棒
标签:幼儿园,小班,语言活动,神奇的,魔术棒类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:4871次
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幼儿教师教育随笔:碰杯
一天上午,孩子们陆续在喝水、送水杯,这时,从教室前面传来“当当当”的声音。我循声望去,原来是孙宇仑和马增凯一边喝水一边碰杯,他俩碰得正开心。
标签:幼儿教师,教育随笔,碰杯类别:幼儿教师随笔浏览次数:1833次
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幼儿园中班亲子游戏:纸袋娃娃
游戏功能: 1、在游戏当中增强对生活中的人物或者动物形象的关注。 2、发展家长及幼儿的想象力和创造力。
标签:幼儿园中班,亲子游戏,纸袋娃娃类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:780次
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问答歌
小朋友们你听着, 提个问题你来答。 什么动物走路呱哒哒? 王老师我来答:小马走路呱哒哒。 小朋友你来答:什么动物走路横着爬? 王老师我来答:螃蟹走路横着爬。 小朋友你来答:什么动物走路啪哒哒? 王老师我来答:..
标签:儿歌类别:儿歌浏览次数:1341次
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幼儿园废旧材料手工制作:贝壳动物
贝类好吃,吃剩下的贝壳也深受孩子们的喜欢。怎样让这些废旧的贝壳成为工艺品呢?现在请你和我一起用这些贝壳做一些可爱的小动物吧!相信你们一定会很喜欢哦!
标签:废旧材料,手工制作,贝壳动物类别:美术教育浏览次数:5267次
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幼儿园小班社会教案:保护大森林
活动目标: 1、在想想、讲讲、看看、做做的基础上,幼儿初步了解树和人的关系。 2、增强幼儿的环保意识。
标签:幼儿园小班,社会教案,保护大森林类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:5239次
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幼儿教师教育随笔:守护自己心灵的花园
今天早晨入园接待时,由我负责给家长发接待卡,正忙碌时,一位家长突然质问我:“老师,我的孩子昨夜发烧了,今天来不了了,我来给你们说声;你们昨天下午放学时,没有发现孩子不舒服吗?”我一愣,原来是琪琪的奶
标签:随笔,家长工作,家园共育类别:幼儿教师随笔浏览次数:1619次
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幼儿园小班体育游戏:玩拖拉车
幼儿园小班体育游戏:玩拖拉车
标签:幼儿园小班,幼儿园体育游戏,玩拖拉车类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1526次