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幸福就像毛毛雨(魏娜)
有人说,幸福有两种:一种是红色的,另一种是粉红色的。人们往往比较看重红色的幸福,把生活中的大喜事当作莫大幸福,虽然这种幸福有时遥不可及,但人们总还是苦苦追求着,直至生命的结束。然而,这种幸福一生能有几次呢?另一..
标签:幸福是什么类别:幼儿教师随笔浏览次数:865次
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溺爱孩子易导致七大可怕后果
作为父母,宠溺孩子的心理当然可以理解,自已的孩子谁又能真的狠下心来打骂批评,有时候道理也懂,可人是感性的,涉及到自已的孩子,毕竟是亲骨肉怎能做到不宠不溺?
标签:溺爱孩子,可怕后果类别:资源共享浏览次数:755次
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活动实录:我们班的新月历
活动实录:我们班的新月历
标签:幼儿园活动实录,我们班的新月历类别:观察记录浏览次数:1175次
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小 拖 鞋
一、设计意图: 中三班孩子经过一年半的培养、锻炼,小肌肉群的发展有了相应的提高,在绘画方面善于模仿各种简单物体的形态,涂鸦活动是孩子们的擅长,手工制
标签:中班美术教案,拖鞋,美工课类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3830次
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幼儿教师教育随笔:产后辣妈换种心态来上班
缘起 小昭老师(化名)在幼儿园工作近7年,已是一名园级骨干教师。小昭今年30岁,去年生了宝宝,晋升为妈妈。
标签:幼儿教师,教育随笔,产后辣妈类别:幼儿教师随笔浏览次数:663次
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人文景观――齐鲁文化的源流
齐鲁文化,确切地说,不是一种单一的文化,而是齐文化和鲁文化的融合。春秋时期的鲁国,产生了以孔子为代表的儒家思想学说,而东临滨海的齐国却吸收了当地土著文化(东夷文化)并加以发展。两种古老文化存在差异,相对来说,齐..
标签:人文景观,齐鲁文化类别:人文景观浏览次数:728次
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园本议课时教师主体性的发挥
不苟言笑的园长,夹着听课笔记一声不吭地推开虚掩的门,走进教室听课。老师忘记了预设的过程,准备好的教具也不知去向,手忙脚乱地开始活动,原本准备妥当的过程乱了,本能自由互动的孩子们要么一问三不知,要么人来疯得控制不住,连平时最能发言的孩子也语无伦次起来……课终于结束了,老师唯唯诺诺地请园长评课,园长毫不留情地说:“因为是家里的课,优点我就不说了……”这是现行幼儿园园长听课的写照。
标签:幼儿园园本教研,园本议课,教师主体性发挥类别:园本教研浏览次数:851次
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幼儿园科学活动的生成策略
幼儿园的科学教育活动应该从封闭走向开放,由静态变为动态,把单纯知识的传授转向为幼儿提供更大的自主探索的空间。科学教育的价值取向应该从停留在注重教师静态知识的传递转变为注重儿童情感、态度和探索解决问题的能力、与他人环境的积极交流和谐相处。
标签:幼儿园科学活动,科学活动生成策略类别:科学教育浏览次数:1935次
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幼儿教师评价评语:中班上学期评语大全
1.你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌,积极参加体育锻炼,自己的事情自己做,不依赖别人,你上课有时能举手发言,但你有时不能遵守纪律,需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束,做个爱学习、守纪律
标签:评价评语,中班评语类别:幼儿园中班评语浏览次数:742次
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幼儿园大班案例分析:回忆珍藏进行曲
案例背景: 回忆是情感的一种,对于每个人来说,都是一笔宝贵的财富,它能让人记忆起所经历过的人,事和物,充裕的我们的情感。让我们时刻感受着在世界上每个阶段生活所留下的痕迹,
标签:幼儿园大班,案例分析,回忆进行曲类别:观察记录浏览次数:766次