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资源共享:是负担还是快乐
亲子阅读固然重要,但阅读是很个性化的,在阅读上我们得尊重孩子的选择,一切“顺势而为,无为而无不为”。当然,在“顺势而为”之前,我也做了许多“无不为”的事。
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幼儿心理健康问题及其影响因素分析与应对
[摘 要] 幼儿的心理健康问题有多重表现。导致幼儿心理健康问题的因素主要来自幼儿园与家庭。对于幼儿心理健康问题,幼儿园要不断提高教师的职业道德和专业素养;
标签:幼儿心理健康问题,因素分析与应对类别:心理发育浏览次数:2278次
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幼儿园小班亲子活动
幼儿年龄:20---28个月 主题形式:板块式教学 主题宣示:今天的活动以小鱼为主,通过给小鱼粘泡泡,捉小鱼等一系列活动训练宝宝手的灵活性,身体的协调性和感知事物的能力。
标签:幼儿园小班,亲子活动类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:259次
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户外体育活动分层投放材料策略
户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式,作为一种非正规性体育活动,在很大程度上弥补了体育课、做操的不足,从幼儿的兴趣、爱好、能力、水平出发,给幼儿提供了更多自由活动的机会。
标签:户外体育活动,分层投放材料类别:健康教育浏览次数:533次
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图标在中班角色游戏区的应用
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用模仿和想象,创造性地反映现实生活的一种游戏。
标签:图标,中班,角色游戏类别:区域游戏浏览次数:2283次
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怎样预防星期一综合症
星期一综合症是指每逢双休日一过,星期一孩子到园的出勤率就会比平时下降。孩子表现出发热、咳嗽、感冒、腹胀、腹泻、上学哭闹、情绪不稳定、兴奋过度、烦躁不安、不守常规、游戏活动时很难集中注意力、学习效率下降等症状。 原因分析 1.作息时间被打乱。周一到周五,父母上班,孩子上学,生活起居有规律,晚上孩子按时睡觉,早上按时起床。到了周末,父母心情放松了,朋友之间的聚会、宴请较多。他们带上了孩子,孩子也跟着玩乐,生活作息时间规律被打乱。孩子处于生长期,他们需要充足的睡眠,如果得不到很好的休息,他们的免疫功能就会下
标签:预防,星期一,综合症类别:心理特点浏览次数:1596次
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资源共享:改变,从阅读开始
多多拿着自己画的画开心地给妈妈看,妈妈却生气地说:“怎么和老师画的不一样?”老师连忙解围:“多多的画很特别、有趣!”可妈妈却当着小伙伴的面数落多多:“老师画的太阳是黄色的,你为什么是绿色的?并且画得歪歪扭扭的,一点也不圆。”
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主题活动中分享与展示的7种方式
在主题活动的实施过程中,我们常常通过多种形式进行分享与展示。这种经过设计的分享与展示能充分体现教师激发、引导、支持幼儿与环境互动,实现幼儿自主表达与交流的愿望。
标签:主题活动,分享与展示类别:教学互动浏览次数:1456次
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幼儿园小班亲子活动:幼儿园小班成果展
主持人:感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动——幼儿成果展,共同见证小一班孩子的成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演,参观孩子的作品,同时为我们的活动提出宝贵意见和建议。
标签:幼儿园小班,成果展方类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:1113次
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幼儿园大班亲子活动:排序练习——《汽车钻山洞》
目的:认识颜色及顺序 材料:三种不同颜色不同造型的小汽车。硬空心纸筒一个(宽度可以让小汽车穿过,长度略超过三辆小汽车的长度)
标签:幼儿园大班,亲子活动,排序练习类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:2731次