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促进理论与证据协调的儿童科学教育
在对儿童进行科学教育时,我们不得不考虑这样一个事实:儿童是带着自己对周围世界的认识(朴素理论)来到幼儿园的,这些认识与科学认识(概念)之间通常有着相当大的差异。在接受科学教育之后,儿童是固守原有的认识,还是接受..
标签:促进理论,证据协调类别:科学教育浏览次数:1614次
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幼儿园大班主题活动:做蔬菜色拉
幼儿园大班主题活动:做蔬菜色拉 活动背景: 最近我们班正在进行《春天的童话》中《绿色菜篮子》的主题活动。在开展这个主题之前,我与搭伴老师认真分析了该主题,发现很有价值。因为这是一个由孩子自己生成的活动,来源于..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1767次
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一份农村幼儿园“课程表”,引发的思考!
××乡中心幼儿园小班课程安排节次\星期星期一星期二星期三星期四星期五1语言语言语言语言语言2语言计算语言语言计算3计算计算语言计算语言午休4体育音乐体育语言音乐5语言语言语言舞蹈体育放学如果不是张贴在幼儿园,如
标签:农村幼儿园,课程表,小学化类别:园长研修浏览次数:2223次
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幼儿园小班说课稿――认知活动---1和许多
说活动教材 认识“l”和“许多”是幼儿认识数活动的开始,比较适合于3岁左右的孩子。根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短的身心特点,我设计了认知活动“1”和“许多”。只学习“1”和“许多”相对低年..
标签:小班说课稿类别:精选说课浏览次数:4804次
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大班活动教案:有趣的洗衣机
幼儿园大班科学教案:有趣的洗衣机 目标: 1.初步学习游戏,尝试与同伴合作,用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。 2.进一步学习根据动作和语言的提示,在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序。 3.在做转圈动作时能与同伴协..
标签:大班科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1980次
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聚焦环境,创生课程
随着贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的不断深入推进,我们在解析幼儿的学习活动中发现存在以下问题:重视集中学习活动,忽视个别化学习活动;重视活动预设,忽视活动生成;
标签:聚焦环境,创生课程类别:课程模式浏览次数:285次
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“理想杯”优秀园长风采—说说我的职业故事征文活动
“理想杯”优秀园长风采—说说我的职业故事征文活动
标签:理想杯,园长风采征文,职业故事类别:新闻资讯浏览次数:5016次
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幼儿园小班主题活动――交通工具
幼儿园小班主题活动――交通工具 活动一:(谈话活动)我乘过的交通工具 活动目标: 1. 尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具。2.知道各种交通工具的功用 活动内容: 回忆交流自己乘坐各种交..
标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:3360次
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幼儿园大班活动方案:母亲节活动方案
活动目标: 1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节; 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日; 3、通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲
标签:母亲节,活动方案,母亲节活动类别:幼儿园大班半日活动浏览次数:8634次
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幼儿园小班美术教案--美丽的花布
一、活动目标 1、巩固幼儿对橙、绿、紫三种颜色的认识,培养幼儿对色彩的兴趣。 2、教幼儿学会印画的方法。 二、活动准备 藕头,萝卜头,青瓜头,海绵印,印章印,各种图案衣服展,水粉颜色,作业纸,娃娃,录音带。 ..
标签:小班美术教案,颜色类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2623次