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幼儿教师教育随笔:随时注意引导孩子
我们小朋友,很多时候都挺以自我为中心的,不过,只要我们好好引导,他们还是能够做到做错事,要道歉的,也是可以原谅他人的过失的!昨天,我带领孩子们去操场练呼啦圈时,瑶瑶不小心碰着了佳佳,在瑶瑶还不知道的情况下,佳佳
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幼儿教师教育随笔:只有经历过,才会感触深
前几天,发生了一件事,通过这件事,我明白了,其实有些时候,光是口头的说教,并不能真的让人信服。那天,我带领孩子们去操场练呼啦圈时,瑶瑶不小心碰着了佳佳,在瑶瑶还不知道的情况下,佳佳就大声斥呵瑶瑶说:你干什么要碰
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幼儿园大班第一学期班级工作总结
在欢笑与成长中,在我们三位老师的齐心配合下,我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾这一学期,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。
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个案分析:不当丢三落四的小学生
个案分析:不当丢三落四的小学生
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幼儿教师教育随笔:我们来种苹果籽
午餐前,大家洗完了手,正在念儿歌。“老师,琪琪手上有东西,她没洗手。”斌斌大声叫了起来。我走到琪琪身边,见她的小手紧握着,“你能让我看一下是什么东西吗?”我对琪琪说。她摇摇头。“琪琪,你先把东西给我,我帮你保管,等你洗完手再还给你,好吗?”“好的。”
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让幼儿真正成为区角活动的主人
让幼儿真正成为区角活动的主人
标签:幼儿,真正,成为,区角活动,主人类别:区域游戏浏览次数:2932次
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幼儿教师教育随笔:跳绳间奏曲
户外活动时,我正带着孩子们学习跳绳。突然,小玥跑到我面前说:“老师,诺诺不好好跳绳,他又在捣乱了!”诺诺是有点顽皮,平时总是状况不断,这一次不知又闹出什么新花样了。我快速走到诺诺面前,只见诺诺正趴在地上,手里摆弄着绳子,“诺诺,你在干什么?”我问道。
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幼儿园教师教育随笔:其实他很可爱
幼儿园教师教育随笔:其实他很可爱
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对一名“被拒绝儿童”在游戏中的观察与解读
走进童心世界,解读教育真谛,离不开老师对儿童活动的观察与思考。在游戏中,我对班上一名“被拒绝儿童”(孪生兄弟之一)的言行表现进行了跟踪观察,并试图通过分析和解读,进一步走近他。
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幼儿教师教育随笔:“逼”也是一种方法
幼儿教师教育随笔:“逼”也是一种方法
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