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幼儿园大班教案:搬来搬去
幼儿园大班教案:搬来搬去
标签:幼儿园大班教案,搬来搬去类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2274次
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幼儿园个案分析――彦彦转变记
彦彦转变记――一个孩子的“个案跟踪” “个案跟踪”是教师对婴幼儿实施差异教育,实现个别化指导的一种行之有效的教育手段。我园的“个案跟踪”研究以婴幼儿个性行为差异为切入口,通过对婴幼儿的有意观察、记录..
标签:幼儿园个案分析类别:观察记录浏览次数:4278次
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幼儿园小班艺术教案:碰一碰
幼儿园小班艺术教案:碰一碰 活动来源: 幼儿在入园有一段时间后,彼此已经熟悉了,因此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间,都经常会出现身体上的,诸如拉拉手、抱一抱等接触性的亲热动作,说明孩子有这方面的需..
标签:幼儿园小班艺术教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2000次
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幼儿园小班语言优质课教案--会唱歌的瓶娃娃
设计意图:在环保方面有许多幼儿不了解的知识点,环保就是环境干净吗?只要把垃圾都捡掉就环保吗?那么哪些行为是环保,哪些是影响环保呢?要求小班幼儿理解环保的真实含义毕竟有点困难。所以我设计了这节《会唱歌的瓶娃娃》作..
标签:小班语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:5057次
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小班班级工作总结
标签:班级工作总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:6807次
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幼儿园大班艺术活动:我爱我的家
幼儿园大班艺术活动:我爱我的家 活动目标 1.借助生活中的经验,根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 2.感受歌曲柔和、舒缓的旋律,有表情地演唱歌曲。 3.体验家的温馨,感受家人对自己的关爱。 活动准备 1.收..
标签:幼儿园大班艺术活动类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:7809次
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“同课异构”:关注集体教学的有效牲
所谓“同课异构”,即选用相同的教材内容,从追求多元价值取向的角度,以不同的切入视角与设计思路,采用不同的教学策略,在不同的教学过程中拓展教材,以研讨集体教学目标的多元定位与目标的有效达成。在我县的优质课评选活动中,我们采用了“同课异构”的模式,在相同的主题、目标、内容之下,体现创生的价值取向,获得了一些体会。
标签:同课异构,集体教学,教学互动类别:教学互动浏览次数:1190次
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幼儿园大班主题活动――认识自身
幼儿园大班主题活动――认识自身 活动一:耳朵的作用 活动目标 1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。 2、重点认识鼓膜,知道如何保护它。 3、懂得保护耳朵的重要性,培养幼儿正确、文明..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2087次
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幼儿园中班语言教案:语言互动游戏6则
幼儿园中班教案一、捉蜻蜓(听说游戏) 目标:1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。
标签:幼儿,中班语言教案,互动游戏类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1166次
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幼儿园大班、中班联合活动:给小树穿冬衣
主要领域 社会 活动目标 相关领域 科学、语言 ・萌发保护树木和热爱劳动的情感 ・了解树木过冬的方法 ・能互相合作完成劳动任务,体验成功的喜悦 主要形式 集体、小组 课时安排 ..
标签:幼儿园大班、中班联合活动类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1318次