研有整体、研有主体、研有载体

近几年，我园围绕着园本教研的主体性、实践性、开放性、有效性等问题，从创新机制入手，努力加强以下几个关系的研究，即教研目的、教研方式与教研效果的关系，自下而上与自上而下的关系，研究与实践的关系等，逐步开创适合园情

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幼儿园大班科学教案：神奇的布

幼儿园 大班 科学教案 神奇的布

标签：幼儿园,大班,科学教案,神奇的布类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1788次

教育管理批判范式系统阐述其道德领导思想

标签：教育管理,科学制管理,道德领导思想类别：管理策略浏览次数：839次

培养幼儿的交往能力

培养幼儿交往能力

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幼儿园管理是如何利用道德理论来约束的

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幼儿园大班主题活动：各族人民大团结

设计意图 幼儿在电视中见过不少的少数民族的形象，平常也学习过、听过不少少数民族的歌曲，少数民族的人们都能歌善舞，具有独特的风土人情和民族文化。此活动旨在让幼儿进一步认识几种少数民族的服饰特征、生活习惯及民族文化..

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幼儿园大班数学教案：谁的花园大

幼儿园大班数学教案：谁的花园大

标签：幼儿园大班数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1436次

幼儿园大班科学活动――各种各样的口袋

幼儿园大班科学教案――各种各样的口袋 设计思路 口袋到处都有，天天使用，孩子们应该再熟悉不过了。可在一次散步观察活动时，孩子们对被人扔掉的一只麻袋却表现得非常好奇，并发出了许多疑问，我从进一步询问中发现，孩子们..

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幼儿园与家庭合作培养幼儿良好行为习惯

幼儿园 家庭 合作 培养 幼儿 良好行为习惯

标签：幼儿园,家庭,合作,培养,幼儿,良好行为习惯类别：习惯养成浏览次数：2549次

幼儿园小班新年主题活动――过新年

幼儿园小班新年主题活动――过新年 设计思路： 新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩..

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