幼儿园阅读活动的设计策略

近年来，儿童阅读材料的种类和数量都在迅速增加。幼儿园老师如何引导幼儿感受、理解、体验这些阅读材料的内容和情感，从而促进幼儿的发展呢？我们的做法是，以童心解读作品，根据作品特点设计活动，与幼儿共享阅读的快乐。 一..

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家园共育：家园携手，营造良好育人空间

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幼儿教师个人发展三年规划4

幼儿教师个人发展三年规划 新学期的开始，对一个已工作两年的我来说更具有挑战性――自己已经熟悉了幼教的工作，也对孩子们有了一些深层的了解，学了很多的幼教理论知识但却不能充分运用到实际当中，这也给我带来了思..

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幼儿园体操："一二一"健身踏步操

幼儿园体操："一二一"健身踏步操。强身健体。

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关于举办“《指南》背景下幼儿园骨干教师专业提升高级研修班”的邀请函

中教研字〔2014〕第046号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：为了提升幼儿园教师的综合素养和教育教学水平，中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心经精心准备，特定于2014年6月

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怎样作好观察者

----“多元智能课程”实施中幼儿行为的观察和记录 关键词：观察 记录 摘 要：要真正了解孩子，就要做好观察记录。观察记录可以作为教师下一步工作的依据，观察记录还可以作为教师与家长沟通的依据，老师随时要观察、做..

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幼儿主动学习课程中的园本教研实践

刚接触海森高幼儿主动学习课程的时候，面对不限区域人数、不设置区域目标、去除高结构材料等一系列变革，教师头脑中的第一个反应是：

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观察记录案例分析：嘉阳的17次挑战

编者按：第一次在成都十六幼完整听到年轻的张玲老师激动地讲述嘉阳的故事，听到余琳园长那么兴致勃勃地聊起孩子故事背后的老师故事，我很是感动。

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预告|5月25日起每天17:30分神秘礼物免费发！

 孩子的快乐童年离不开园长们的辛勤付出，园长、老师：您辛苦了！六一儿童节来临之际，为回馈大家一如既往的支持和关注，中国幼儿教师网旗下卓越园长微信平台联合东方之星学前教育机构等商家特意为大家准备了礼物，

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幼儿园教研组工作总结

为更行之有效地推进、深化我园课程改革实验工作，全面提升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发，坚持以教育科研和教学改革实验为主要形式、渠道、方法，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管..

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