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思维游戏活动中教案的创新
当我第一次接触到作为园内补充课程的思维游戏活动课程，我打心里高兴――有现成的教案和教具，不用教师费心去想和准备，每次写教案的时候照抄就行了。就在这种心态下，我照本宣科的踏上了思维游戏活动课程的旅途。2个月后我发..
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打开我们的乔哈里窗——浅谈园本教研促进教师团队共同成长
摘要：园本教研中教师的共同成长是通过教师间的沟通交流互动来达成的，那么打开我们的乔哈里窗就格外地重要。乔哈里窗理论提出只有在公开区进行的沟通交流才是真正而有效的沟通，因为在此区域内，双方交流的资讯是
标签：园本教研,乔哈里窗,共同成长类别：队伍建设浏览次数：1110次
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幼儿园大班环保教案――“SOS紧急呼救”
活动目标 １、通过活动认识几种常见的鸟，并且知道他们的习性。 ２、培养幼儿的口语表达能力，发展幼儿的想象力。 ３、激发幼儿爱鸟、护鸟的热情，从小具有环保意识。 活动准备 １、教室布置成“鸟类王国”的场景，会表演..
标签：大班环保教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1711次
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幼儿教育机构招生和幼儿园经营秘笈
第一点，给你的幼儿园塑造价值 “三岁看大，七岁看老。”你意识到自己的价值了吗？ 你和家长什么关系？你的贡献与家长的梦想之间是否找到了一个支点？ 如果你找到了这个支点，如果这个支点和家长的
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幼儿园小班语言活动：不要吵醒小蜗牛
活动目标 1、学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》，初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2、用轻柔的声音与雷公公对话，哄小蜗牛睡觉。
标签：幼儿园小班,语言活动,吵醒小蜗牛类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：764次
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优秀幼儿园教育叙事研究案例标准
优秀教育叙事研究案例的标准 1.主题鲜明 一个好的教育叙事研究案例要把注意力集中在一个有趣的论题上，它应是生动事例的再现，必须要有一个中心论题。教师日复一日年复一年地从事教育教学工作，每天都要经历很难数清楚的许..
标签：幼儿园教育叙事研究类别：幼儿教师随笔浏览次数：2777次
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挖掘读本资源 拓展教育活动
《种子开花》讲述的是一粒种子从播种到发芽再到开花的生长过程。在教学过程中，我努力捕捉幼儿的兴趣点，深入挖掘读本资源，使阅读活动成为整合其他领域的有效途径。下面我结合教学实录，谈谈对活动“种子开花”的思考。 教..
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六种食物伤害孩子
酸性饰物与孤独症 酸性食物并非指食物的味道，而是指各种肉、蛋及糖食类而言。 这些食物往往被家长认为是高营养品。但它们在人体的最终代谢产物为酸性成分，因此可使血液呈酸性。过多食用酸性食物可能导致宝宝形成酸性体..
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从小主题到大主题——中班集体性结构游戏案例研究
中班幼儿在结构游戏中经常表现出2～4人或独自一人的小主题建构。小主题建构相对于大主题建构，在社会性交往、空间布局等方面对于幼儿的能力要求有很大的区别。小主题建构由于参与人数少，幼儿之间的交往比较简单；而大主题建构不仅小组内的幼儿之间需要交往，小组与小组之间也存在交往，且这种交往能力要求更高。
标签：小主题,大主题,结构游戏,案例研究类别：区域游戏浏览次数：6154次
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幼儿园小班体育游戏――木工游戏（日本幼儿园教育活动之二）
幼儿园小班体育游戏――木工游戏 这里选编的一组活动反映了日本幼儿园教育的几个侧面，其中有些内容是我国幼儿园很少涉及的，有些内容尽管我国幼儿园也有，但并未给予足够的重视。 我认为这些活动体现了..
标签：小班体育活动类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1799次