幼儿园中班主题活动：蔬菜

幼儿园中班主题活动：蔬菜 主题由来： 菜对孩子们来说有时节是美味，有时却难以下咽。但老师如果用故事去引导或提高菜色的品质，那么对于鼓励幼儿多吃菜是能起到非常重要的作用的，在一段时期的诱导和鼓励，幼儿不仅..

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中国亲子教师高级研修课程

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幼儿园大班圣诞节主题活动：圣诞节

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幼儿园小班主题名称――神奇的小种子

幼儿园小班主题活动――神奇的小种子 主活动由来：小班幼儿年龄小，只能直接、简单、表面地认识事物。幼儿热爱大自然，好奇心强，兴趣浓厚，爱问：“这是什么？那是什么？为什么？”因此，老师主要利用幼儿的直接经验，通过他..

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民国教育史学史的小微样本：学前教育史学史

【摘要】学前教育史研究作为民国教育史热潮的一个部分，虽然没有进入民国教育史研究的主流视野，但也取得了阶段化的成果。科学救国思潮、妇女解放思潮、自由主义思潮等社会潮流都对包括学前教育史在内的教育史解释方法、研究的视域与叙事研究产生着影响。民国学前教育史的研究是伴随着民国学前教育事业的发展而进行的，

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幼儿生活自理能力和保育关系的实践研究

由于成人过度的包办代替，如今大多数幼儿进入幼儿园后表现出生活自理能力的缺失，如不会自己吃饭，偏食、挑食现象严重：不会自己穿脱衣服、鞋子；不会自己洗手(不知道饭前便后洗手，不知道正确的洗手方法)等。

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美国早期保教中心的实践与思考——以奥马哈保教中心为例

早期保教中心(The Educare Center)是美国近年来一种全新的早期儿童教育模式，如同该词英文字面所表述的含义，是教育(Education)与保育(Care)两个词共同组合成的一个全新的词汇。本文基于对奥马哈早期保教中心(The Educare Center of Omaha)的深度体验，对于美国早期教养中心的发展实践进行相关描述，并作思考。

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培养大班幼儿服务能力的研究

研究意义 服务劳动对幼儿的发展有着重要作用。《幼儿园工作规程》中明确提出了：重视劳动教育，让幼儿在劳动中获得发展。《幼儿园教育纲要》也强调：让幼儿努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。现代教育家苏霍姆..

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幼儿教师演讲稿――把爱心送孩子

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今生我是一棵树

我是一棵树。 一棵丁香树。 只前一生不是的。 前世，我是一个女孩子。 一个有一些美丽的女孩子。 前世的我，生在江南一个清雅幽静的小镇里。母亲是一位十分美丽的女子，象所有江南水粉画中画的女孩那样，有一张清纯灵动的..

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