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幼儿园大班科学活动――雕花蛋壳
幼儿园大班科学活动――雕花蛋壳 活动目标 1、通过活动，让幼儿了解蛋壳与醋之间会发生化学变化，从而激发幼儿的探索欲望。 2、通过幼儿参与实践，培养其动手操作能力和动作协调能力。 活动准备 抽空蛋液的..
标签：大班科学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2019次
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幼儿美术活动可以这样做——以美术活动“机器人上岗”为例
常常有年轻教师问我：“怎样处理美术和其他领域的关系?”“怎样妥善安排集体和区域美术活动的关系?”“怎样运用绘画、纸工、泥工、制作等多种美术表现形式?”我曾想当然地认为这些问题很好解决，只要按照幼儿的年龄特点，在领域、内容、形式等方面加以整合就行。
标签：幼儿美术活动,机器人上岗类别：观察记录浏览次数：1863次
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学做最棒的家长
随着幼教的春风吹进幼儿园，大量的年轻教师加入幼教队伍，很多工作都在慢慢摸索中。特别是家长工作，让不少年轻的教师大呼头疼。那么，怎么让年轻教师尽快熟悉家长心理特点，让每个家长都做最棒的家长呢?以下几个小小事例或许对您有所启示。
标签：资源共享,最棒的家长类别：资源共享浏览次数：1463次
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朱家雄：教育在做些什么？
教育在做些什么（一） 教育，好比是在种植物，期望所种植的种子能顺利地发芽、长茎长叶、开花结果，在过程中，为种植的植物提供阳光、空气、肥料和水。 教育一群孩子，就好比种下了一把种子。一把种子究竟有些什么种
标签：幼儿园园长研修,朱家雄,教育类别：园长研修浏览次数：724次
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小组长制在班级管理中的运用
小组长制是幼儿园教师在班级常规管理过程中使用的一种策略。它指在幼儿园一日活动各环节，让幼儿担任小组长帮忙维持秩序、监督检查、带头开展活动等。小组长被授予仅次于教师的权威，担负起对其他幼儿行为作出评价的责任，是其他幼儿学习的榜样。它在一定程度上减轻了教师负担，培养了幼儿的责任感、自我服务和自我管理能力，提高了班级管理效率。
标签：幼儿园管理,小组长制,班级管理类别：管理策略浏览次数：3140次
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孩子安全，我们安心
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的基础，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。“安全教育”也就成为幼儿教育..
标签：幼儿园安全工作类别：身体发展浏览次数：1431次
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幼儿园音乐剧：好朋友
幼儿园音乐剧 好朋友
标签：幼儿园音乐剧,好朋友类别：音乐素材浏览次数：13097次
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幼儿园大班语言活动设计--小螃蟹找工作
目标 1.理解故事情节，了解螃蟹的特点及其与各类工作的关系。 2.感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。 准备 1.小螃蟹若干个。 2.小图片若干：小螃蟹、图书馆、饭店、食品店、医院、服装店、卖肥皂的商..
标签：大班语言教案,故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2414次
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幼儿亲子活动：妈妈学习五种亲子小游戏
幼儿 亲子活动 妈妈学习五种亲子小游戏
标签：幼儿,亲子活动,妈妈,亲子,小游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：1132次
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家长培养幼儿人际交往能力的策略
自2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)以来，社会领域课程成为一门独立的课程领域，备受关注。
标签：幼儿人际交往能力类别：社会性发展浏览次数：1287次