幼儿园大班数学活动：十元午餐

幼儿园大班数学活动：十元午餐

标签：幼儿园,大班,数学活动,十元,午餐类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2525次

幼儿园小班生活活动：有趣的手套

幼儿园小班生活活动：有趣的手套

标签：幼儿园,小班,生活活动,有趣的,手套类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2091次

幼儿园大班社会活动：花蝴蝶和小蜜蜂

活动背景 在春天的花园里，孩子们发现了飞舞的蝴蝶和蜜蜂，开始纷纷议论起来：“蝴蝶真美丽，我最喜欢蝴蝶了!”“蝴蝶飞来飞去只知道玩耍，蜜蜂会采蜜，我更喜欢蜜蜂!”……听着孩子们的议论，我作为教师在佩服现在的孩子会思考有见地的同时，也不禁产生了职业敏感。

标签：幼儿园大班,社会活动,花蝴蝶,小蜜蜂类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：7173次

三看安吉

《3—6岁儿童学习与发展指南))颁布不久，就听说浙江安吉的游戏活动开展得不错，并得到国内很多专家的认可。2014年9月我终于有幸参加了盼望已久的安吉游戏培训班，

标签：安吉游戏类别：区域游戏浏览次数：763次

太阳活动

标签：宇宙探索，太阳系类别：宇宙探索浏览次数：2093次

园所对肥胖儿童的防控管理

　　肥胖已经成为当今世界的“社会病”，儿童肥胖症已日益成为影响人类健康的一种全球性流行病。在幼儿园的新生入园体检和“六一”儿检中，筛选出体重超过均值两个标准差以上(20%)的肥胖儿童人数呈不断上升趋势。为了更好

标签：肥胖儿童,膳食管理,幼儿肥胖类别：园长研修浏览次数：376次

用真诚和专业赢得家长的信任和支持——例谈家长工作的制胜秘诀(下)

NLP教练技术的沟通技巧中有一条建议很值得我们深思：人与人之间的互动，每个人都有自己的模式，对他人交流模式的不了解，会导致互动交流时有冲突。

标签：家长工作,制胜秘诀类别：管理策略浏览次数：1457次

在游戏中建构幼儿的数学经验

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出．幼儿的数学学习应“注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习”“让幼儿在体验和探究的过程中学会发现问题、分析问题和解决问题”“初步感知生活中数学的有用和有趣”。幼儿园应在充满乐趣、挑战和无限想像的游戏情境中，丰富幼儿的感性经验，并激发和引导幼儿自主发现问题、提出问题、分析问题并解决问题，让幼儿在积极愉快的游戏中，积极主动地建构有意义的数学概念和经验。

标签：区域游戏,幼儿数学经验类别：区域游戏浏览次数：2760次

托班活动空间创设的要点及策略

  对托班孩子来说，主要的学习方式是玩。丰富、有趣、安全、有序的环境能引导他们探索和发现，创造与想象，使他们体验幸福和快乐，学会生活与交往。通过探索实践，我们总结了托班活动空间创设的要点及策略。

标签：托班,活动空间,创设,策略类别：环境创设浏览次数：982次

在听课中成长的有效策略

作为一线教师，平时忙于日常工作，参与技能培训的机会并不多，听课就成了自我提高的一条捷径。听名师课、展示课、研讨课等，每个教师的教学风格不同，只要在听课中有善于发现的眼睛，善于思考的头脑，一定能有效地促进自己的专业成长。

标签：幼儿园,教师,听课,成长,有效策略类别：队伍建设浏览次数：1184次