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如何创设环境(类维香)
著名心理学家皮亚杰说：“幼儿的认知结构是通过与环境的相互作用而形成、发展起来的。”现在我们也一直提倡创设良好的教育环境让幼儿与环境对话。因此,创设与保育教育相适应的环境即显得十分重要。” 而今，..
标签：环境创设类别：外国幼教浏览次数：1265次
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《指南》幼儿园科学保教的指南针
当前，我国学前教育事业处于跨越式发展的历史新阶段。一个艰巨的重任摆在我们面前：在加快事业发展的同时，必须提高教育质量。
标签：《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园科学管理类别：课改纲要浏览次数：5147次
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幼儿园小班活动设计――亲亲小雨（科学）
幼儿园小班活动设计――亲亲小雨（科学） 目的： 1．获取有关雨的信息，体验雨中乐趣。 2．倾听雨声，模仿雨打在不同物体上发出的声音。 3．感知雨水与动植物的关系，萌发热爱大自然的情感。 准备： 1．荷叶、塑料大..
标签：小班活动设计类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2620次
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如何介入幼儿游戏活动
游戏是幼儿园的基本活动，是幼儿学习的重要形式。在游戏活动中，常常需要幼师的介入，适当引导幼儿探索，激发幼儿游戏活动的兴趣，使幼儿游戏向更高一级水平发展，提高幼儿游戏质量，促进幼儿社会性发展。
标签：幼儿区域游戏,幼儿游戏活动类别：区域游戏浏览次数：1760次
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在读图时代里培养学前儿童深度阅读力的可能对策
随着科技的迅猛发展和生活节奏的加快，现代社会已经进入到一个文字让人厌倦、让人不过瘾，需要大量图片来不断刺激我们的眼球，激发我们的求知欲和麻痹我们思维的时代，我们称之为读图时代，这样产生的文化称之为视觉文化。
标签：读图时代,深度阅读,幼儿阅读能力培养类别：语言教育浏览次数：985次
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幼儿教师反思：“魔术杯”活动的启示
“魔术杯”活动结束了，但孩子们意犹未尽。为什么这次活动能让孩子们如此痴迷？我们认为关键是它为孩子们提供了自由探索的空间，满足了他们的探究欲望。 “魔术杯”活动原是一次有关空气的科学活动。那天，教师为了证明..
标签：幼儿教师反思类别：教学反思浏览次数：1855次
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幼儿绘本多元阅读教学的实施策略
[摘要]幼儿绘本的多元阅读可以通过多种方式来实现，如创设绘本阅读环境，注重情景阅读；采用多种形式开展绘本教学活动；充分发挥家庭、社区和园所的积极性，利用多种教育资源开展绘本阅读活动；在阅读中注意挖掘绘本的多种价值等。
标签：幼儿绘本,多元阅读教学类别：语言教育浏览次数：1272次
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幼儿园中班美术活动：《五彩鸟》
幼儿园中班美术活动：《五彩鸟》
标签：幼儿园,中班,美术活动,五彩鸟类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：5251次
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幼儿园幼儿观察表：幼儿争执事件记录表
争执事件一发生，便用秒表计时，并按实现拟定好的观察记录内容填写观察记录表。
标签：幼儿园,幼儿,观察表,争执事件,记录表类别：常用表格浏览次数：6945次
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幼儿生存启蒙教育的思考与策略
学会生存是21世纪教育的四大支柱之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质，培养幼儿良好的生活、卫生习惯和初步的自理能力。
标签：幼儿园社会性发展,幼儿生存启蒙教育类别：社会性发展浏览次数：1184次