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教师介入幼儿游戏应把握的原则
(一)强化主体发展，彰显游戏精神 教师介入幼儿游戏应秉持“强化主体发展，彰显游戏精神”的原则。教师的介入是要为幼儿游戏创设更自由和谐的氛围，为幼儿的发展提供支持和保障。
标签：教师介入,幼儿游戏类别：区域游戏浏览次数：2321次
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幼儿园各种制度参考
幼儿园各种制度参考
标签：幼儿园,各种制度,参考类别：管理策略浏览次数：943次
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软陶创意课程：杯宝贝摇起来
软陶创意课程：杯宝贝摇起来
标签：软陶,创意课程,杯宝贝,摇起来类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2211次
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幼儿园大班美术活动：彩沙画
活动目标： 1．感受沙子不同的绘画方式，了解两种色彩混合的变化； 2．能大胆尝试用沙子进行绘画，并用滴管给沙子上色；
标签：幼儿园大班,美术活动,彩沙画类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：966次
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幼儿园大班绘画活动：爱的抱抱
活动目标 1．观察、发现抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情。 2．能在绘画中表现出抱的姿势。
标签：幼儿园大班,绘画活动,爱的抱抱类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：12835次
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幼儿园大班美术教案：玉兰花
活动目标： 1.学习用彩泥制作玉兰花，掌握搓、压扁、擀圆、包裹的造型方法。 2.感受玉兰花的色彩美和造型美。 活动准备： 橡皮泥适量、塑料长吸管、玩具擀面杖等材料。 活动过程： 1.观察玉兰花的
标签：大班教案,美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：917次
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幼儿园大班美术教案：画玉兰花
活动目标： 1.学习用彩泥制作玉兰花，掌握搓、压扁、擀圆、包裹的造型方法。 2.感受玉兰花的色彩美和造型美。 活动准备： 橡皮泥适量、塑料长吸管、玩具擀面杖等材料。 活动过程： 1.观察玉兰花的
标签：大班教案,美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1124次
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音乐游戏――吊琴
音乐游戏――吊琴 一、材料提供。 长短不一的空心金属管或会发出高低不同声音的三角铁、小铃等，木制或塑料制的棒槌。 二、操作层次。 第一层次：原地跳起，能用棒槌敲出一个音。 第二层次：原地跳起，与同伴合作，敲出一..
标签：音乐游戏――吊琴类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3406次
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幼儿园大班教案：小企鹅超市
幼儿园大班教案：小企鹅超市
标签：幼儿园大班教案,小企鹅,超市类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1348次
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幼儿园托班区域游戏：美丽的花园
幼儿园托班区域游戏：美丽的花园
标签：幼儿园托班区域游戏,美丽的花园类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1224次