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幼儿园教师教育随笔:致敬,卢安克
幼儿园教师教育随笔:致敬,卢安克
标签:幼儿园,教师,教育随笔,致敬,卢安克类别:幼儿教师随笔浏览次数:785次
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幼儿园中班教师随笔:充分发挥晨间谈话的功效
晨间谈话,顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的群众或个人的谈话活动。我校幼儿老师充分利用这段时间,发挥它应有的功效,使孩子们的口语潜力将大幅度提高,老师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息,
标签:幼儿园中班,教师随笔,晨间谈话类别:幼儿教师随笔浏览次数:204次
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幼儿教师教学反思:寻找懒惰虫
今天的活动举办的还算是成功,但是我想,或许我在下次的活动中,可以做的更好。上午活动一开始,我用一个简单的乱糟糟的场景引入主题,用寻找懒惰虫的方式清唱歌曲让幼儿初步感受,从而为后面的学习作了一定的铺垫。因为该歌曲
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:417次
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积极性的调动(王娟娟)
因材施教幼儿的年龄特点,决定了幼儿的兴趣爱好、知识经验和绘画能力也不尽相同。因此,在教学中,我根据幼儿绘画水平进行分类,然后提不同绘画要求。如:画"动物园",对能力强的幼儿要求多画几种动物,..
标签:充分调动孩子的积极性类别:幼儿教师随笔浏览次数:748次
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幼儿园教师教育随笔:让教育的每一天都变得有意义
幼儿园教师教育随笔:让教育的每一天都变得有意义
标签:幼儿园,教师,教育随笔,教育,每一天,有意义类别:幼儿教师随笔浏览次数:1985次
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幼儿园教师教育随笔:改变孩子的不良行为
幼儿园教师教育随笔:改变孩子的不良行为
标签:幼儿园,教师,教育随笔,改变,孩子,不良行为类别:幼儿教师随笔浏览次数:985次
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幼儿园教师教育随笔:长叶子的海螺
幼儿园教师教育随笔:长叶子的海螺
标签:幼儿园,教师,教育随笔,长叶子,海螺类别:幼儿教师随笔浏览次数:1452次
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幼儿园托班教育随笔:随机教育的重要性
任奕冰小朋友是一个十分聪明的小男孩,但是有一个令人头疼的“毛病”:爱插嘴。有时,我刚说个开头,他接过去叽里呱啦说个不休,惹得其他小朋友也跟着叫。在课堂上,有时根本不听我的话。
标签:幼儿园托班,教育随笔,随机教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:278次
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幼儿园大班音乐活动《你的名字叫什么》教学反思
大班的孩子们很可爱,但又令人啼笑皆非。在教《你的名字叫什么》的时候,前面的两句"你的名字叫什么"的歌词孩子们很快就学会唱,但到了第三句"我叫×× ×(× ×)我叫×××(× ×)"时,孩子们就有点云里雾里了:
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幼儿园大班语言活动《男孩女孩》教学反思
从今天的《男孩女孩》的活动中,我发现了一点。我们的孩子善于观察。他们能把生活中所看到的事物拿到课堂上来。活动开始时我问了一个问题:小朋友你知道这个是男孩还是女孩?(我手中拿着一张穿裙子的简笔女孩)孩子们都回答说是女孩。
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