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娃娃角区域活动观察：东西打翻后
娃娃角区域活动观察：东西打翻后
标签：娃娃角,区域活动,观察,东西,打翻后类别：观察记录浏览次数：2147次
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案例分析：麦当劳的广告牌
案例分析：麦当劳的广告牌
标签：案例分析,麦当劳,广告牌类别：观察记录浏览次数：905次
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幼儿园小班观察记录：益智区幼儿
观察实录： 益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮忙小白兔，按照故事里的要求，来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图，
标签：幼儿园小班,观察记录,益智区类别：观察记录浏览次数：193次
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幼儿园小班案例：孩子的潜能
情节描述：孩子们午觉刚刚起来，帮忙大部分孩子穿好衣服后，我就开始给几个女孩子梳头，这时，小轩拿着自己的外套走过来老师帮我穿一下。我在梳头，实在是没有空的手帮他穿衣服。你自己穿一下好吗？先找下领子在哪里！我继续给女孩子梳头，小轩很快地把袖子都穿好了。你真……
标签：小班案例,孩子潜能类别：观察记录浏览次数：42次
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幼儿园教师教学反思：“跑”的咏叹调
幼儿园教师教学反思：“跑”的咏叹调
标签：幼儿园,教师,教学反思,咏叹调类别：教学反思浏览次数：854次
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幼儿园大班数学活动《找邻居》教学反思
对于大班的幼儿来说可能也会有难度，而对于中班的幼儿来说可能更难。但它既然出现在了幼儿园中班的教材里，就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的，因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课，为了上好这一课让幼儿能够学会这一知识，我做了精心的设计和准备，活动一结束就发现许多的问题。为了提高自己的教学水平特对此次活动作以反思：
标签：幼儿园大班,数学活动,《找邻居》教学反思类别：教学反思浏览次数：5676次
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幼儿教师教学反思：《爱吃水果的毛毛虫》课后反思
《爱吃水果的毛毛虫》是一个有趣的但也是比较简单的故事，非常适合小班上学期的孩子学习。可爱的毛毛虫爱吃水果，每吃到一种水果都会说上一句话"XX的水果，我爱吃！以此来丰富幼儿的词汇，提高幼儿的语言表达能力。"
标签：幼儿园语言活动,爱吃水果的毛毛虫,课后反思类别：教学反思浏览次数：1131次
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幼儿教师教学反思：简单小故事中的大反思
我和小朋友们一起开展了一个非常简单的故事小活动，这次活动，我选取的故事名字叫数脚，顾名思义，也就是数一数，一共有多少只脚的故事。故事《数脚》线索单一、情节简单，最鲜明的特点是小动物们告知大家自己有几条腿的对话，
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幼儿教师教学反思：《聪明的乌龟》
《聪明的乌龟》是一个寓意很强，角色语言比较鲜明的故事。故事中用不同的角色扮演来描述一件事，用鲜明的语言来烘托其中的寓意，教育孩子遇事要动脑筋，想办法。活动中，让小朋友按角色的特点模仿对话。
标签：幼儿教师,教学反思,聪明的乌龟类别：教学反思浏览次数：716次
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幼儿教师教学反思：捏面人
这天，我和孩子们一起进行了一堂大班音乐活动，活动名字叫做“捏面人”。在本节活动中，幼儿的兴致十分高，活动中的特别之处在于它是说唱和京韵两合体，是幼儿熟悉的故事情节，所以幼儿十分的感兴趣，有了兴趣，幼儿就能跟着我
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：517次