搜索一下语言活动――仿编故事《魔法小屋》，共有28864条结果
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中班语言活动设计――大灰狼开心了
目标 1.理解故事内容，知道做错了事只要想办法补救就会使自己重新快乐起来。 2.初步懂得人的心情变化与表情的关系。 准备 1.高兴、愤怒、伤心时的大灰狼的表情图。 2.供幼儿做表情图的空白脸形纸(幼..
标签：中班语言教案,故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2096次
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幼儿园大班社会、语言活动《方脸和圆脸》说课
大班语言活动《方脸和圆脸》是一篇短小精悍，富有趣味的故事。从幼儿的年龄特点和经验上来看，大班幼儿已经对方和圆有了一定的认识，而且故事中方形和圆形的物体是幼儿生活中常见的一些物体，如：钉子、被子、南瓜……是符合幼儿生活经验的。
标签：幼儿园大班,《方脸和圆脸》说课类别：精选说课浏览次数：3403次
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幼儿园小班语言活动设计――趣味的尾巴
活动目标： 1. 通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。 2.结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。 3. 培养幼儿的好奇心。 活动准备： 1. 故事背景图一张，录音磁带..
标签：小班语言教案,续编故事类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1668次
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幼儿园小班语言教案：迷路的小鸭子
幼儿园小班语言教案：迷路的小鸭子
标签：幼儿园,小班,语言教案,迷路的,小鸭子类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2043次
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把语言学习的主动权还给孩子
语言是人类表达思维和进行交流的主要工具，幼儿期语言的学习将对人一生语言能力的形成产生深远的影响。但目前幼儿语言学习的现状不容乐观：有的孩子为了获得家长的赞扬，能把一篇很长的故事从头到尾一字不落地背下来，但在描述事物时却不会运用故事中的词汇，甚至连词义也不甚了解；有的孩子被动甚至是被迫接受语言学习，无兴趣爱好和积极主动性，活生生的语言学习变成了死板的语言灌输。怎样立足孩子的长远发展，把学习的主动权还给他们?我深切地体会到如下几点：
标签：语言学习,主动权类别：教学互动浏览次数：1160次
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幼儿园大班主题活动――线的世界
幼儿园大班主题活动――线的世界 活动一：《各种各样的线》 活动目标： １．认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。 ２．能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。 ３．能大胆表达自..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1931次
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“驴”行万里
古人云：“读万卷书，行万里路。”我深以为然。行万里路比读万卷书更能开阔眼界，增长见识，锻炼意志，强健体魄。
标签：幼儿园,驴行万里类别：资源共享浏览次数：671次
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学生沉迷怪兽游戏纸牌 动辄花费要上千元
一叠游戏纸牌居然要2000多元？记者日前在采访中发现，目前在小学生中正流行一种名为“游戏王”的纸牌游戏，且这些纸牌价值不菲，价格可达上千元。 “游戏王”纸牌价值可过千 记者上周六在东风东路一便利店看到，七八名小..
标签：游戏王纸牌游戏类别：新闻资讯浏览次数：770次
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幼儿园大班语言教案:借生日
幼儿园大班学习活动：借生日
标签：幼儿园大班,语言教案,大班语言类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2287次
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对区域活动的认识与实践
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出，“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。
标签：区域活动,认识与实践类别：区域游戏浏览次数：327次