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语言活动设计――狼来了
活动目标： 1、教育幼儿要诚实，不说谎，做错事情勇于承认。 2、要求幼儿掌握故事发生的地点人物和基本情节，培养幼儿的分析能力。 活动准备：故事《狼来了》 活动建议： 一、谈话导入 教师请幼儿说一..
标签：语言活动设计――狼来了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1381次
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幼儿园托班语言教案：小熊拔牙
幼儿园托班语言教案：小熊拔牙
标签：幼儿园托班语言教案,小熊拔牙类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：1942次
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由一节科学教育活动引发的思考
在日常教学中，我们常常会发现这样的情况，同样的一节课，不同的老师执教却能产生不一样的教学氛围与效果，其原因就在于每个老师自身不同的教学组织能力。在胜利油田开展的“名师送课”活动中，我由一节名师授课的科学教育活动“吹泡泡”，感受到了名师的风采。
标签：科学,教育活动,思考类别：科学教育浏览次数：891次
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点评绘本阅读活动——《咕噜牛》
沈雁老师一直是我心目中学习的榜样，她是嘉兴市学科带头人，是平湖市语言教学的领军人物，她的《流星花》、《香香觉》给我留下了很深的印象。今天评她的课，我怕是班门弄斧了。她的课有很多值得我们学习的地方，今天的绘本阅读《咕噜牛》就是一堂十分精彩的课。
标签：幼儿园教学活动点评,绘本阅读活动,咕噜牛类别：教育理论浏览次数：1963次
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幼儿园大班语言活动：青蛙小弟睡午觉
通过图书画面的线索猜想故事情节的发展，理解故事所表达的动物之间的关系。
标签：幼儿园大班,语言活动,青蛙小弟睡午觉类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：908次
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教学讨论：好教师成就好课程
李钰：从语言和艺术领域设计活动 对小班幼儿而言，一个绘本如果满足了"逼真的生活场景、上口的语言句式、主体突出的画面信息"这三点，势必会受到喜欢。《开着卡车去看外婆》就是这样一个绘本。
标签：教学讨论,好教师,好课程类别：园本教研浏览次数：275次
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个案分析：部分幼儿入园适应困难
一、问题的提出 幼儿进入幼儿园，开始第一次接触集体生活，当他面对全新的环境时，使他产生了焦虑，恐惧等情绪反应并在人际适应，环境认同等方面产生新的认识。
标签：个案分析,幼儿入园类别：入园准备浏览次数：313次
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大班语言活动设计――聪明的乌龟(公开课)
目标 1.理解故事内容，重点了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的。 2.学习用语言、动作大胆地表现自己对作品的理解，尽量表现作品所蕴含的幽默感。 准备 故事磁带、图片。 过程 1.完整欣赏故事。 ――有..
标签：大班语言教案,故事,公开课类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：33983次
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幼儿园大班集体备课研讨方案
一、活动时间：10月30日（周四）中午。 二、活动地点：蒙氏活动室。 三、参加人员：大班年级组成员。 四、中心内容：语言活动：续编故事《猫医生过河》
标签：幼儿园大班,集体备课,研讨方案类别：园本教研浏览次数：7449次
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呵护外来孩子的心灵
我们提出，幼儿园开展心理健康教育时必须注重与家长达成共识，通过各种活动与宣传，打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框，帮助家长建立现代的、科学的人才观，
标签：外来孩子,心灵类别：心理发育浏览次数：119次