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幼儿园大班语言活动:总是迟到的嘟嘟
掌握故事内容,理解迟到的根本原因。
标签:幼儿园大班,语言活动,总是迟到的嘟嘟类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1345次
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幼儿园大班毕业期末评语大全60条
1.你是一个懂事自尊心较强的小男孩,你做事情认真细心,你上课时能认真听讲,特别能够积极动脑,大胆举手发言,你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉,更上一层楼。2.你的
标签:大班毕业,期末评语类别:幼儿园大班评语浏览次数:1104次
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在主题背景下看“整合”
教师在设计某一个主题活动网络时,越来越关注“整合”的问题,如不同领域活动内容的整合,教师预设活动和幼儿生成内容的整合等。
标签:主题,背景,整合类别:课改纲要浏览次数:892次
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童年,一种精神与文化的价值
伴随着电子化的媒体传播与玩具推广、商业化的娱乐消费、居住环境的城市化建设、快速运行的生活节奏,儿童越来越远离了淳朴的乡土自然、传统的游戏活动、浪漫的童话阅读、诗意的自由幻想和无忧无虑的童年体验。
标签:幼儿教师教育理念,童年,精神与文化价值类别:教育理念浏览次数:2489次
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幼儿园保健工作总结
幼儿园保健工作总结 有人说,世界上许多事情都可以等,唯独孩子们的事情不能等。怀着对幼儿教育的高度责任感,经济开发区的领导高瞻远瞩,运筹帷幄,发扬开发区特有的高效战斗作风,在短短两个多月时间里,新建了我们这所富有..
标签:保健总结类别:幼儿园保教工作总结浏览次数:3018次
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蒙台梭利课程模式
蒙台梭利课程模式 蒙台梭利是意大利幼儿教育家,被誉为在世界幼儿教育史上自福禄贝尔以来影响最大的人之一。蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年,在罗马的贫民区开设了第一所&q..
标签:蒙台梭利类别:蒙台梭利浏览次数:4970次
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聚焦环境,创生课程
随着贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的不断深入推进,我们在解析幼儿的学习活动中发现存在以下问题:重视集中学习活动,忽视个别化学习活动;重视活动预设,忽视活动生成;
标签:聚焦环境,创生课程类别:课程模式浏览次数:285次
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幼儿园园本教研:两园联动共探乡镇家园互动策略
幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略
标签:园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略类别:园本教研浏览次数:1947次
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幼儿园托班科学活动设计――打开来,尝一尝
幼儿园托班科学教案――打开来,尝一尝 设计思路: 两岁半幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些装食品的瓶子、罐子、盒子,是他们极大的乐趣,但成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜爱的“工作”。其实,我们常常能在..
标签:托班科学教案类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:2407次
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美国幼教改革新动向
2001年1月20日,布什宣誓就任美国第43届总统;4月17日,布什提名著名发展心理学家Russ White hurst为国家教育部副部长,负责教育研究与改进工作;6月17日,布什政府明确表示要非常重视早期读写..
标签:幼教改革,美国类别:外国幼教浏览次数:1891次