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幼儿园一日常规，接地气的问题及对策
常规一：入园常规 1.常规要求 （1）准时来园 （2）主动有礼貌地向老师问好，和家长说再见 （3）有顺序地完成来园的常规活动（洗手、搬椅子、插牌、游戏） 2.问题及对策
标签：常规,问题,对策类别：园务工作浏览次数：1169次
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幼儿园玩教具制作：数学操作台
幼儿园玩教具制作：数学操作台 教具名称：数学智力活动操作台 教具功能：此操作台主要用于幼儿数学智力活动。它分为三个部分： 一、“我 家” 幼儿在进行序数练习时使用。（如：把两只小鸭子送到第三层楼的，从左..
标签：玩教具制作类别：其他材料制作浏览次数：9540次
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教师如何在活动区时间支持幼儿主动性学习
本期我们将向大家介绍来自HighScope的有效教学策略的第二部分：如何与幼儿交流。
标签：活动区时间,幼儿主动性学习类别：区域游戏浏览次数：1016次
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幼儿教师观察笔记――我嫌蝌蚪长得黑
幼儿教师观察笔记――我嫌蝌蚪长得黑 美工活动，小朋友们在做棉签画――小蝌蚪，孩子们画得可认真了，一个个大脑袋、长尾巴的小生灵跃然于面前。孩子们边画边说：“瞧，我画的小蝌蚪去找妈妈了”。“老师，我画的两只蝌蚪是好..
标签：幼儿教师观察笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1623次
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龙潭古镇：历史醇香中繁华依旧
重庆市十大古镇之一的酉阳县龙潭古镇曾是酉水流域最重要的物资集散地，昔日的繁华慢慢沉淀为历史的醇香之后，又在日新月异的今日重新焕发着光彩。 龙潭古镇位于重庆酉阳县，因此地有两个汆水潭形似“龙眼”而得名。凭借龙潭河..
标签：龙潭古镇类别：人文景观浏览次数：717次
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兔子的故事(焦立群)
班里养了一黑一白两只兔子，孩子们欢喜异常。拉着家长的手去看看兔子，成了他们入园、离园时的头等大事。我们给它们取名，一只叫“白雪公主”，一只叫“黑牡丹”。围绕兔子，还真有不少故事发生呢！ 偏爱 童话故事中的兔子往..
标签：兔子的故事类别：儿歌浏览次数：901次
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幼儿园大班体育活动：《青蛙捉害虫》
活动名称：大班体育《青蛙捉害虫》 活动准备：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐（甩葱歌）
标签：幼儿园大班,体育活动,青蛙捉害虫类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1179次
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幼儿园安全健康管理案例分析及对策
对大部分幼儿园以及其中的教师来说，幼儿园班级的常规管理等一些条条框框是比较容易接受并实施的，而且很多的理论性的知识和实践性的经验都可以较短时间内吸取并付诸于行动，而幼儿园中，不可预料的随机性的事件是教师
标签：安全,健康,受伤类别：管理策略浏览次数：1626次
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利用无意注意 轻松认识汉字
婴幼儿识字的潜能使得许多家长跃跃欲试。但由于对早期识字的意义和规律认识不足，一些家长走入了误区。
标签：无意注意,轻松,认识,汉字类别：语言教育浏览次数：894次
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幼儿教师教学反思：小兔什么样
科学活动“小兔什么样”是小班“小兔乖乖”主题活动中的一个集体教学活动。《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之前，我组织这个教学活动的主要环节是：(1)买一只兔子，把它放在用大积木围合的“房子”里，和幼儿一起观察。
标签：幼儿教师教学反思,小兔什么样类别：教学反思浏览次数：2764次