幼儿园提升环境价值的策略

幼儿园环境的创设应以有效促进幼儿的发展为旨归，为此必须注意环境规划的整体性和可持续性，体现环境的生态价值和人文价值，延展环境的教育功能。幼儿园环境应经过精心设计，特别在区域布置和墙面布置上要注重开放性、动态性和互动性。

标签：幼儿园环境,环境教育作用,教育价值类别：环境创设浏览次数：1904次

幼儿教师教育随笔：“好时机”贵在“好把握”

烈日炎炎，小和尚走到黄豆地里，一串串饱满的豆荚被碰得“刷拉刷拉”响，有些豆荚爆开了，黄澄澄的豆粒蹦得到处都是。小和尚怕糟践了即将到口的粮食，回去找出镰刀，告诉老和尚：“豆子都熟透了，赶快收割吧。”

标签：幼儿教师,教育随笔,好时机,好把握类别：幼儿教师随笔浏览次数：505次

幼儿园应避免集体活动时间的隐性浪费

一、幼儿园集体活动时间隐性浪费的具体表现 (一)准备不充分导致活动中时间的隐性浪费 1．物质材料的准备不充分 任何教育活动都离不开物质材料的准备。物质材料的准备包括教具和学具准备两个方面。如果教师不合理安排这个..

标签：教学过程反思类别：教学互动浏览次数：2512次

落实科学保教，把快乐而有意义的童年还给孩子——《3～6岁儿童学习与发展指南》的科学保教理念与实践

学前教育阶段是人一生发展的奠基阶段，高质量的学前教育对幼儿的身心健康、习惯养成和智力发展具有重要意义。如何确保学前教育的高质量?首要的是从幼儿身心发展和学习的规律与特点出发，实施科学的保育和教育。

标签：《3～6岁儿童学习与发展指南》,科学保教理念类别：课改纲要浏览次数：2903次

活动实录：小班《第一天上幼儿园》主题活动

新的一学期开始了，伴随着孩子们一声声“我要找妈妈”的哭喊声，家长一遍又一遍“我的孩子还哭吗”的询问声，我们又迎来了一批新的幼儿。

标签：活动实录,小班,第一天,上幼儿园,主题活动类别：观察记录浏览次数：1596次

最新幼教政策

     《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，对未来10年，普及学前教育工作进行了全面规划与部署，是指导我们思想和行动的纲领。 &

标签：幼教政策,学前教育类别：新闻资讯浏览次数：16132次

如何进一步对幼儿加强教育思想管理

标签：教育思想,幼儿教育,幼教师资类别：管理策略浏览次数：869次

学会约束（王娟娟）

学会积极地约束孩子。积极的约束，是父母应该掌握对付孩子调皮捣蛋行为的办法，也是规范孩子日常行为规范的办法。可是这个约束的程度和方法是很难掌握的。有的父母在孩子捣乱时采用打骂的方法，有的则一味劝导。这两种倾向都不..

标签：用正确的方法约束孩子类别：资源共享浏览次数：724次

教学反思：对一次小班儿歌教学活动的思考

在幼儿园语言教学中，儿歌凭借其节奏押韵、富有情趣、朗朗上口等特点深受幼儿的欢迎。但是，儿歌教学究竟能促进幼儿哪些方面的发展?如何成功地开展儿歌教学活动?这是值得我们深思的问题。笔者最近观摩了一次小班儿歌《小动物

标签：教学反思,小班,儿歌,教学,思考类别：教学反思浏览次数：4592次

游戏复演论

Youxi fuyanlun　　游戏复演论(recapitulation theory of play)　　美国心理学家霍尔(C．S．Hall)提出的理论。霍尔认为游戏实际是对祖先生活的回忆，只有人类历史才是解..

标签：游戏复演类别：区域游戏浏览次数：1989次