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美术区的创建与活动指导
美术区活动作为幼儿园美术教育的一种形式,深受幼儿喜爱,近年来也日益受到重视。然而,在班级美术区,我们常常会看到这样的场景:
标签:美术区创建,活动指导类别:区域游戏浏览次数:199次
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对区域活动的认识与实践
开展区域活动的目的是满足幼儿自主学习的需要。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出,“要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”。
标签:区域活动,认识与实践类别:区域游戏浏览次数:327次
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开放活动、园本教研的融合与教师专业成长
摘要:本文指出了长期以来幼儿园开放活动中较常见的一些“误区”;分析了开放活动与园本教研之间的内在关联;阐述了在新课程理念引领下开放活动前后研讨的 主要内容、过程及其方式方法;梳理了研讨前后需关注
标签:开放活动,园本教研,专业成长类别:园长研修浏览次数:430次
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语言教育:浅谈方言在幼儿普通话教育中的影响
语言教育:浅谈方言在幼儿普通话教育中的影响 普通话是一张名片,一张好的名片是开启成功之门的金钥匙。作为一种语言它不仅是社交工具,也是一种文化载体。然而在普通话大力推广大的主流之下,近一个时期,社会上又不时传..
标签:语言教育类别:语言教育浏览次数:1805次
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幼儿园大班活动设计:声音重现(科学领域)
幼儿园大班活动设计:声音重现 目标: 1.利用各种物品有目的地制造声音,体验创造性活动的乐趣。 2.能分辨声音的差别。 准备: 1.将报纸、瓶盖、木珠、纸箱、纸杯、塑料袋、不锈钢杯等各种材料置于活动室四周,并用..
标签:大班活动设计类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1957次
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从怎么看到怎么办——对创意戏剧教育实践问题的思考
创意戏剧教育在我国幼儿园开展以来,受到了广大幼教工作者的热情关注。然而,无论是在理论观念上还是在实践操作上,很多人都存在不少疑惑。
标签:创意,戏剧教育,问题,思考类别:语言教育浏览次数:2776次
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幼儿教师随笔:识字,是一大难关吗
幼儿教师随笔:识字,是一大难关吗 一些家长担心孩子入学前没有提前认字跟不上一年级的教学进度,那么,一年级到底要认识多少字?课堂上识字教学是怎样开展的呢?孩子们都能掌握吗?3月中旬的一天,本刊走进北京小学一(6)班
标签:识字,学习,课堂类别:幼儿教师随笔浏览次数:516次
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幼儿园大班数学活动:2 O以内成组数数——智救喜羊羊
幼儿园大班数学活动:2 O以内成组数数——智救喜羊羊
标签:幼儿园,大班,数学活动,智救,喜羊羊类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4599次
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幼儿教师专业技能考核标准一览表--2010年国家颁布幼儿教师专业标准
幼儿教师专业技能考核标准一览表--2010年国家颁布幼儿教师专业标准
标签:幼儿教师.专业技能考核,幼儿教师专业标准类别:管理策略浏览次数:1816次
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幼儿园中班综合说课稿:有趣的萝卜
幼儿园中班综合说课稿:有趣的萝卜
标签:幼儿园中班综合说课稿,有趣的萝卜类别:精选说课浏览次数:1139次