幼儿园大班健康活动设计――谁的保护色最强

幼儿园大班健康教案――谁的保护色最强　　 活动目标：通过游戏发现“保护色”对动物生存的价值。　　背景材料：　　了解自然界中动物外表的色彩与其环境是相协调的。例如小鹿的白色斑点如同阳光照在森林地面上的阳光斑块，动..

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幼儿园管理中的美是管理实践的产物

标签：幼儿园管理,管理实践,管理智慧类别：管理策略浏览次数：815次

由上海小学语文教材“瘦身”引发的思考

（一）　　　习惯于要给予儿童快乐，要减轻儿童学习负担，要培养儿童自主、自由，要张扬儿童个性的人，已经很难适应对教育的另一种思考了，那就是教育要公平，要向弱势儿童倾斜，要传承中华优秀文化，要坚持做一个中国人的核心

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灾区支教归来看幼儿园应如何开展防灾教育

灾区支教归来看幼儿园应如何开展防灾教育 今年暑期，我作为中国学前教育研究会赴四川灾区支教的一名志愿者，在四川绵竹、绵阳、什邡等地进行幼儿教育及教师培训等工作，在整个支教过程中，让我印象最深的是那些在教学与培训中..

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我是环保小卫士——幼儿园如何开展有效的环保教育

编者按 《纲要》中明确指出：幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的美好情感，具有初步的环保意识。

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从《逗牛》谈音乐活动中教师的有效指导

在一次大班打击乐活动中，教师敲击大鼓发出轻重快慢的声音，请幼儿听鼓声用动作表达感受。

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幼儿园全部管理制度

加强师德教育，使教工牢固树立一切为了孩子的教育观和儿童观，乐意为幼教事业作贡献。晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸

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幼儿园：浅谈幼儿教师素养

幼儿园 浅谈幼儿教师 素养

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资源共享：怕黑不是她的错

女儿5岁，很怕黑，晚上不敢一个人上厕所，必须开着灯睡觉，说是有大灰狼、大怪兽，直到她睡着后大人才能关灯。在外也如此，有一次在科技馆体验自然灾难，屋子里是黑的，她当时就吓得跑出来了，后来再也不敢去类似黑暗的地方。请问怎么帮女儿克服这种恐惧?

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低调人生

人生的色彩我们有权主宰 我们随心所欲 去任何向往的地方 做一切想做的事情 但我们会付出 也许一生都难以弥补的代价 人生的色彩我们无权左右 因为我们身处人世的凡尘之中 我们必须遵循做人的法则 有时为了生存 我们..

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