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幼儿园教学方法案例:怎样来讨论
幼儿园教学方法案例:怎样来讨论 幼儿园的语言课一直感觉是比较难上的活动。老师不能不说,但是说多了还不行。以前我们在上语言课进行讨论的时候,总是由教师提出一个问题,全班幼儿来讨论回答,这样教师面对的等于是一个幼儿..
标签:教学方法,案例类别:教学互动浏览次数:1896次
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我读《活动中的幼儿——幼儿认知发展课程》
海伊斯科普课程是以皮亚杰的认知发展理论为基础,吸取现代教育学和心理学的研究成果,建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程.
标签:活动,幼儿,认知发展,课程类别:师德与演讲浏览次数:1914次
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幼儿园大班艺术领域:音乐活动——秋天弯弯
设计意图:歌曲《秋天弯弯》从弯弯的果实人手描绘秋天丰收的景象,又以“弯弯的扁担”“弯弯的手臂”“弯弯的嘴儿”将歌曲推向情感的高潮,充分表现出人们对秋天丰收的喜悦之情。
标签:幼儿园大班,艺术领域,音乐活动,秋天弯弯类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5236次
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幼儿园中班说课稿:会飞的塑料袋
幼儿园中班说课稿:会飞的塑料袋
标签:幼儿园中班,说课稿,会飞的塑料袋类别:精选说课浏览次数:1470次
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暑期有新生,家长的问题你能回答几个?
家园共育:暑期有新生,家长的问题你能回答几个?有的老师会说,马上暑假了,怎么还有新生入园?别觉得奇怪,有些家长就是这么着急,让自己的孩子先去适应幼儿园的生活。毕竟大部分幼儿都是开学前去适应入园,哭闹太多,可能是
标签:暑期,家长,新生类别:教育理念浏览次数:1072次
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《指南》精神下的音乐活动方法
《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标,并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。
标签:《指南》,音乐活动方法类别:课改纲要浏览次数:503次
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用音乐培养托班幼儿的自信
随着社会和家庭对孩子越来越多的关注,我逐渐发现有相当一部分幼儿不同程度存在自信心不足的表现较为明显,因而需要加大这方面的教育和研究的力度。
标签:音乐培养,托班幼儿自信类别:社会性发展浏览次数:785次
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幼儿园大班科学活动《有趣的视错觉》一课三研
一天我穿了一件黑衣服,孩子们直打量着我说:“老师,你瘦了,比昨天苗条了。”大班的孩子就是敢想敢说。听到孩子们夸我苗条,我美滋滋地回答道:“这是你们的错觉,昨天老师穿的是红衣服,看上去是胖,今天的衣服是黑色的,黑色有收缩的感觉,所以你们就觉得我瘦喽!”
标签:幼儿园大班,科学活动,一课三研类别:园本教研浏览次数:4320次
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以“符号记录”为舟 授幼儿以“渔”
幼儿的思维具有直观形象性,因此,我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。
标签:幼儿教师教学方法,符号记录,学习效率类别:教学互动浏览次数:1590次
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六个游戏开发宝宝智力
如何开发宝宝的智力,这是一个很重要的问题,常有的妈妈将孩子送入各种各样的培训班,但其还有另外省钱又可引起孩子们兴趣的方法,以下就让我们来具体的了解下吧,相信对于小孩子们的成长很有意义!
标签:游戏,开发,宝宝,智力类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1325次