幼儿园大班工作计划

幼儿园大班工作计划 一、班级基本情况：　　本学期我班幼儿有55名，其中男孩子26名，女孩子29名，本学期班上来了六位插班生。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿；好奇心强，喜..

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借助适宜的教学策略 引导幼儿学会学习

培养幼儿的学习品质最终是希望幼儿学会学习。从幼儿长远发展来看，“授之以渔”有助于培养幼儿自我发展(学习)的能力，有助于引导幼儿学会学习。

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幼儿园政策法规：如何贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》

幼儿园政策法规

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玩了又没玩的孩子

9月的一次晨间活动，最受欢迎的是保龄球。几次练习后，孩子们投掷的准确性越来越好。可是，东东却一直在旁边帮助大家扶正击倒的瓶子。

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幼儿园大班数学教案――“学习二等分”

幼儿园大班数学教案――“学习二等分” 【活动目的】 1．通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成相等的二份，并知道整体大于部分，部分小于整体及等分后的一份叫整体的二分之一。 2．培养幼儿探求知识的兴趣及解..

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幼儿园小班下学期班务工作计划

幼儿园 小班 下学期 班务 工作计划

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培养幼儿阅读能力促进幼儿广泛知识领地

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幼儿园园本研修新探

针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事，研究的问题缺乏系统性；由上而下，研究的主体缺乏主动性；闭门造车，研究的形式缺乏灵活性等现象，我们以发展的眼光创新园本研修形式，促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。

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在思维课程中发展托班幼儿的感知能力

感知能力在婴幼儿的心理发展中具有非常重要的意义。没有感知觉提供的信息，就谈不上记忆、思维、想像；感知能力发展得越充分，记忆贮存的知识经验就越丰富，思维、想像发展的潜力就越大。而托班幼儿正处于“感知运动期”，“动..

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论教师考评八项原则

　　探索建立科学有效的教师考核评价机制，对加强教师队伍建设和提高教育质量具有重要意义。教师考评是教育发展形势下的新课题，需要不断探索和完善。教师考评是一个系统工程，涉及到考评的内容、标准、方法、程序、组织等一系

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