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教师教育回顾与展望――庆祝我国第二十个教师节
教师节设立20年来,我国的教师队伍建设取得了历史性成就,基本形成了一支数量充足、结构合理、素质较高的教师队伍,基本满足了各级各类教育发展的需求,这既是各级政府以及全社会共同努力的结果,也是教师教育改革发展的重..
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农村幼师培训岂能不接“地气”
不接“地气”的农村幼儿教师培训是缺乏生命力的。 李华 绘 近年来,国家和地方都加大了对幼儿教师特别是农村幼儿教师培训的力度,这是利国利民、加速农村学前教育事业健康发展的大好事,但在参与评审相
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推进随机教育,促教师专业成长
随机教育是在幼儿园常态教育中对幼儿实施教育干预的重要手段之一,它融合于幼儿园的一日活动中。教师根据幼儿在教育情景中的表现,凭借自己的经验和教育策略,临时或后继性地组织片段式或系列性的教育。
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师爱:一种特殊的爱
随着社会的发展,时代的进步,人们对教师的要求越来越高,同时对教师所从事的职业评价也越来越好。有很多人把教师称之为人类灵魂的工程师;也有很多人把教师比作燃烧自己照亮别人的蜡烛;还有更多的人常用“甘为人梯,默默耕耘”等动人的词句去赞美教师……其实仔细想想,教师也是普通、平凡的人。
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周济出席2004―2005年度教育部优秀教育新闻颁奖
为总结交流两年来教育新闻宣传工作的经验,鼓励和表彰在教育新闻宣传活动中做出突出贡献的新闻工作者,推动教育新闻事业再上新台阶,日前,教育部组织开展了2004―2005年度优秀教育新闻评选活动,并于13日下午在北京..
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小班幼师学期个人工作总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下: 一、在保教工作上,我..
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由高入园率引发的幼儿教育改革思考——基于重庆市南岸区的调研
一、高入园率引发的幼儿园管理问题 (一)班级超额突出 "入园难"背后折射出的幼儿园与幼儿数量的不均衡。
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论幼儿教师的课程参与——兼议园本课程的开发
导读:所谓机构学习是指一个具有学习研讨气氛的机构中其成员组成学习共同体,就某个主题开展学习与研讨。在这里,“学习”的概念已经从单个个体的学习扩展到群体的学习,
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“家长进课堂”之现状分析及改进对策
在教学实践中,我们幼儿园开展实施“家长进课堂”的助教活动已经多年,但是,在对近一年的相关工作进行调查了解后,我们发现仍然存在着以下几方面的问题。
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我的教育梦之——我的理想教育方式
“每个生命都是不同的,各有各的精彩,我们要去关注、唤醒、支持每一个生命的成长。这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,都应当有梦想。有梦想,我们的生活会更加地精彩。” 教育工作,虽然不见什么轰轰烈烈的
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