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音乐教育活动中如何把握和实施情感目标
在当前的幼儿音乐教育活动中,教师已经开始关注情感对于幼儿发展的重要性,但在具体的操作中却往往不能得心应手。其主要表现为:
标签:幼儿园音乐教育,实施情感目标类别:音乐教育浏览次数:1624次
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在幼儿园艺术领域中开展戏剧活动的实践研究
戏剧是一种多种艺术综合在一起的舞台艺术。幼儿天生喜欢装扮与表演,可以说,戏剧是幼儿时期重要的学习方式之一。西方许多国家已经把戏剧纳入课程,我国台湾地区也在幼儿园开展戏剧活动方面做出了许多有价值的研究。
标签:幼儿园艺术领域,戏剧活动类别:音乐教育浏览次数:2054次
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“分享阅读”教学中朗读活动的开展
朗读即“出声读书”,要求朗读者运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。朗读是一个语言输入与输出并行的过程:一方面,朗读者要用眼看,输入语言符号;另一方面,朗读者要用嘴发声,输出有声语言。朗读也是对作品进行艺术再创造的过程,朗读者要对感知到的文字信息进行理解和加工,并转换为语音表达出来,这个过程需要朗读者创造性地表达文字的语意、语气,赋予文字以语音、语调、感情等特征。
标签:幼儿园阅读活动,分享阅读,朗读活动的开展类别:语言教育浏览次数:983次
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国内画家作品――徐悲鸿作品1
国内画家作品――徐悲鸿作品:马
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外国作品――莫奈作品13
外国作品――莫奈作品13
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国内画家作品――徐悲鸿作品3
国内画家作品――徐悲鸿作品3
标签:国内画家作品,徐悲鸿类别:艺术欣赏浏览次数:1721次
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国内画家作品――徐悲鸿作品6
国内画家作品――徐悲鸿作品6
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国内画家作品――徐悲鸿作品4
国内画家作品――徐悲鸿作品4
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国内画家作品――徐悲鸿作品2
国内画家作品――徐悲鸿作品2
标签:国内画家作品,徐悲鸿类别:艺术欣赏浏览次数:2253次
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国内画家作品――徐悲鸿作品5
国内画家作品――徐悲鸿作品5
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