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幼儿教师普通话考试常见错误
错误对于一个人的进步是巨大的,从错误中汲取教训,对于一个人的成长的作用是巨大的。对于后来的参加普通话考试的考生,前辈们常犯的一些错误对他们的进步提高有巨大的帮助作用。今天在这里给大家说说普通话考试常见错误,帮助
标签:普通话,考试,难点类别:资源共享浏览次数:1480次
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比较、学习与快乐提升——关于唱歌活动中组织策略的研讨
这次教研活动以教师们感兴趣的游戏方式开展,高潮迭起,互动性强,活动效果明显。当然,我们的最终目标是看到青年教师在“翱翔期”的精彩表现。
标签:唱歌活动,组织策略,研讨类别:园本教研浏览次数:1205次
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日常教育孩子,您避免了这些对孩子的禁语了吗?
孩子在家庭中扮演着重要的位置,一家人都在围绕着孩子转,作为家长的您在对孩子的问题上做的是不是到位呢?我们现在讲一下日常家庭中,家长对孩子的禁语,您可以看看,这些语言是不是也是出自您的口中呢?
标签:资源共享,日常教育孩子,孩子的禁语类别:资源共享浏览次数:1564次
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现代文明威胁儿童健康
现代文明威胁儿童健康 世界野生生物保护基金(WWF)发表我们的孩子正受到威胁一文,文中指出:化学物质影响着儿童的记忆力和智力水平。 由于新屋症候群等原因,儿童的健康正受到威胁。电视、电脑..
标签:儿童健康类别:身体发展浏览次数:1221次
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源于生活,融于生活——浅谈幼儿传统节日教育
本文通过对幼儿传统节日教育的分析和探讨,提出了在幼儿园实施幼儿传统节日教育的一些具有可操作性的措施,并且通过开展各种活动,让幼儿了解、体验传统节日的。
标签:幼儿园教育,传统节日教育类别:社会性发展浏览次数:3039次
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从“被动游戏”到“主动游戏”——提升幼儿园角色游戏品质的策略研究
角色游戏是幼儿园的主要游戏形式之一,它是指幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏,它是培养幼儿创造力、想象力的理想载体,能有效促进每个幼儿的个性发展。但在实践中我们发现,能满足幼儿需要的高品质角色游戏少之又少,能指导高品质角色游戏的教师也非常少。以下是我们在幼儿园观察到的一个角色游戏案例。
标签:幼儿园,角色游戏,品质,策略研究类别:区域游戏浏览次数:1924次
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活动实录及反思:走进幼儿 回应幼儿
活动实录及反思:走进幼儿 回应幼儿 在学习和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,教师的教育理念有了很大的改变,开始关注和观察幼儿的行为,并对幼儿在活动中的不同反应和表现作出积极有效的回应,提供帮助和引..
标签:活动实录及反思类别:观察记录浏览次数:1437次
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幼儿中班手指操
一节 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么(左摆一下)做什么(右摆一下)? 左手是石头,右手是石头,胖胖脸胖胖脸(握拳贴小脸两边) 石头剪刀布,石头剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀, 小白免小白免,(做小免)
标签:幼儿中班,手指操类别:手指游戏浏览次数:5491次
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反思\总结(谭燕)
一个集体只有有了向心力,才会有凝聚力,我们班的三位老师以“一切为了孩子,为了一切孩子”为向心力,紧紧地凝聚在一起,使一切班级工作以“幼儿发展为本”为主旨,促进了每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展,圆满地完成..
标签:集体类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:806次
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巧用自我暗示法提高幼儿的自信心
孩子们升人大班后,利用过渡环节,我们开展了由小朋友讲故事的活动。但孩子们的积极性很低,全班34名孩子,愿意主动到前面讲故事的只有四五名,更多被问到的孩子或摇头回避,或执意不肯。
标签:自我暗示法,幼儿自信心类别:社会性发展浏览次数:1081次