亲近自然 融入社会

亲近自然 融入社会 ――对幼儿传统道德教育的反思 音乐课上，小朋友唱完了“李小多分果果”的歌曲，老师问小朋友：“春游时，你带了两个苹果，一个大的，一个小的，而有个小朋友却什么水果也没有带，这时你会怎么办？”全..

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主题活动中分享与展示的7种方式

在主题活动的实施过程中，我们常常通过多种形式进行分享与展示。这种经过设计的分享与展示能充分体现教师激发、引导、支持幼儿与环境互动，实现幼儿自主表达与交流的愿望。

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有种教育是玩出来的

　　一根长长的线、一只简易的风筝，只要成人舍得时间，就能给儿童无尽遐想无尽快乐；　　　　一本童书，她可以在或坐或立或蹲，看得咯咯直笑，笑得满屋生辉；　　　　几块积木，就是她的王国，各种建筑在领地上无尽铺排……　

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幼儿教师教育随笔：爱的杠杆

一位名人说过的一句话“给我一个支点，我就能撬起整个地球”。我想说的是“给我一个支点，我就能用我爱的杠杆撑起孩子的心”。

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香君故居（图）

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幼儿园教师教育叙事：我是小米

幼儿园教师教育叙事：我是小米

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良好的亲子关系是孩子一生的精神财富

一些家长认为，穷养男孩，就是要苦其心志，劳其筋骨，这样男孩才可以担当大任；富养女孩，就是要在物质上开阔其视野，精神上丰富其思想，这样的女孩才能独立自主、高雅睿智、一生幸福。

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老牌幼儿园的发展新策略

　　早在2002年，我园就成为无锡地区最早评上“江苏省示范性实验幼儿园”的园所之一。作为一所老牌实验幼儿园，如何在新的起点上追求自身的再发展?我园进行了深入的思考与再实践。　　　　一、创新常规工作　　　　1、

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幼儿行为问题家庭成因的个案分析

幼儿的行为问题一般是指对身心健康发展有重要障碍的行为的情绪方面的异常表现。弗洛依德的儿童精神发展理论告呼我们，0-6岁是一个人性格行为形成发展的重要阶段，如果在这个阶段，儿童身心需要都得到满足和受到父母良好的教养，

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美哉！贵州花溪

花溪是贵阳市著名的风景文化区。明代旅行家徐霞客曾到此考察旅行。这里有建镇600多年的明清古镇青岩，镇内历史文化古迹众多。有清初著名诗人周渔璜，清末状元赵以炯等文化名人的历史遗迹故居。 花溪风景名胜区主要由三大部..

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