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幼儿园小班美术活动:可爱的小木偶
设计意图:小木偶以其独特的表现形式,深深吸引了小班幼儿。平时,孩子们就喜欢用小纸条、冰糕棒等拼贴各种物体,但他们手、眼、脑的协调能力较弱,与同伴的合作意识比较淡薄。
标签:幼儿园小班,美术活动,小木偶类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:4765次
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小班幼儿观察记录:话中的秘密
妞妞今年2岁8个月了,机灵可爱,是妈妈的小宝贝。可妞妞经常会突然说出一些奇奇怪怪的话。
标签:观察记录,话中秘密类别:观察记录浏览次数:5364次
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小班语言活动设计――贪吃的变色龙
活动目标: 1.获得听故事的乐趣。 2.学习翻阅图书的顺序。 3.运用材料进行创作。 活动准备: 1.故事:《贪吃的变色龙》[[]附]。 2.透明片(投影片、糖纸),油性笔。 活动过程: 1.讲..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1755次
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如何有效提高幼儿积木建构活动的效果
笔者所带的小班参与了华南师范大学“建构性玩具对幼儿心理发展促进作用的研究”。从2013年10月开始,我们在课题组专家的指导下开设了积木建构活动课程,认真设计和组织每一次积木建构活动,及时总结经验,认真开展反思,不断探索有效提高幼儿积木建构活动效果的方式方法。
标签:幼儿积木建构活动类别:区域游戏浏览次数:359次
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幼儿园小班科学示范课《捉迷藏》
幼儿园小班科学示范课《捉迷藏》
标签:小班示范课,科学示范课,捉迷藏类别:小班公开课浏览次数:13408次
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幼儿园小班科学活动示范课:《蔬菜奶奶过生日》
幼儿园小班科学活动示范课:《蔬菜奶奶过生日》
标签:小班科学活动,小班示范课,《蔬菜奶奶过生日》类别:小班公开课浏览次数:33987次
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走出幼儿园音乐活动“非音乐化”
幼儿园音乐活动“非音乐化”,是指教师设计的音乐活动虽然是从音乐角度出发,但在目标的制定或实施的过程中偏离了音乐教育的核心价值。
标签:音乐教育,幼儿园音乐活动,非音乐化类别:音乐教育浏览次数:653次
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幼儿园小班音乐优质示范课:《打电话》
幼儿园小班音乐优质示范课:《打电话》
标签:幼儿园小班音乐优质示范课,打电话类别:小班公开课浏览次数:23683次
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幼儿园小班认知示范课:《罐子的声音》
幼儿园小班认知示范课:《罐子的声音》
标签:小班公开课,认知示范课,罐子的声音类别:小班公开课浏览次数:8391次
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幼儿园小班艺术示范课:《三色毛毛虫》
幼儿园小班艺术示范课:《三色毛毛虫》
标签:小班公开课,艺术示范课,三色毛毛虫类别:小班公开课浏览次数:4803次