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主题背景下以名画欣赏为载体激发大班幼儿审美意识的实践——由案例“看大师怎样‘教’孩子画画”说起
大师作品是儿童美术欣赏与表现的一种媒介与桥梁,孩子可从大师的艺术精神及作品中汲取营养,借鉴大师的画法、构图、设色,像大师一样自由地绘画,更好地表现自己的所思、所想、所见。
标签:主题背景,名画欣赏,大班幼儿审美意识类别:美术教育浏览次数:2121次
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精制触摸玩具 让环境与孩子有效互动
追随孩子的发展需要、让环境与孩子有效互动是幼儿园环境布置的主旨。
标签:触摸玩具,环境,孩子,有效互动类别:区域游戏浏览次数:939次
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浓浓的色彩浓浓的爱——《幼眼看世界》的新年旅行
放假回家前得到一套陶德•帕尔的《幼眼看世界》,女儿一下子被其鲜艳浓郁的色彩吸引住了,坚持要带在路上看。乖乖,十五本结结实实的铜版纸耶!犹豫中我还是背着它们上路了。事实证明,小娃娃的坚持是正确的,这套小书给旅途增色不少。
标签:幼眼看世界,新年旅行类别:资源共享浏览次数:787次
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寻找绘本中的最佳美术切入点
随着绘本广泛地被运用于幼儿园的教学活动中,我们发现,绘本中蕴藏着许多美术元素,给美术教学带来鲜活的生机,教师可以从美术的视角进行不同角度的挖掘,寻找绘本中的最佳美术切入点,让每个孩子共同享受绘本中艺术的味道,我们觉得主要可从以下的方面入手:
标签:幼儿园美术教育,绘本最佳方法,美术切入点类别:美术教育浏览次数:2559次
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快乐游戏:七色彩虹桥
快乐游戏:七色彩虹桥
标签:快乐游戏,七色彩虹桥类别:手指游戏浏览次数:1273次
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动人的色彩(王娟娟)
法国作家雨果曾写道:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更加大的是人的胸怀。是的,当我们的心中充满了对孩子们的爱时,我们会觉得,这个工作也会发出动人的色彩!
标签:诗歌胸怀类别:儿歌浏览次数:596次
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中国建筑文化――色彩的应用与象征
建筑色彩在中国建筑文化中也是一种象征“符号”。比如,明清北京皇家建筑,其基本色调突出黄红两色,黄瓦红墙成为基本特征,而且黄瓦只有皇家建筑或帝王敕建的建筑才能使用。 按照阴阳五行学说,五行、五方、五色是相对应的,..
标签:中国建筑文化类别:人文景观浏览次数:766次
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幼儿园小班美术活动:秋天的树
活动目标: 1、欣赏秋天树的造型、色彩。 2、根据自己对秋天的认识以及在欣赏的过程中的收获,表现秋天大树的特征。 3、积极尝试运用各种色彩的叠加进行自由的表现。
标签:幼儿园小班,美术活动,秋天的树类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1518次
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幼儿园大班艺术活动教案:京剧脸谱
幼儿园 大班 艺术活动 京剧脸谱
标签:幼儿园大班,艺术活动,教案,京剧,脸谱类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:6502次
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幼儿园大班手工制作:刷画游戏
一、玩具名称:刷画游戏二、适宜班级:大班三、玩具功能:将色彩活动赋予新的意义,孩子们可以运用不同的色彩与工具材料,自由自主地刷印出不同的形象,使孩子在色彩活动中既体验到动手操作的快乐,又能发展起对艺术活动的兴趣与参与艺术活动的能力,提高对美的事物的表现力。
标签:幼儿园大班,手工制作,刷画游戏类别:美术教育浏览次数:327次