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展“微型课”之精妙 享“教学研”之愉悦
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》的发布实施。幼儿园的“教学研”改革也全面展开。为了充分发挥园际联合开展教学研究的优势,搭建区域之间交流、合作、互助的平台,拓宽园本研修的渠道,近年来我们还成立了“教学研城乡共同体”,
标签:微型课,教学研类别:园本教研浏览次数:736次
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谈新办园园长如何起步
随着区域学前教育的迅速发展,一所所崭新的幼儿园拔地而起,一批年青的骨干教师纷纷走马上任,担当起了幼儿园大当家的职责,所有这些都是值得欣喜庆贺的事。然而在我走访交流的过程中,却发现了一些新任园长对园务管
标签:新办园,计划,未来类别:园务工作浏览次数:1433次
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龙应台:玩,是天地之间学问的根本
没有摸过树的皮,闻过花的香,没有走进过大自然,没有穿越过一座古城,没有在清晨逛过市场,那么一个孩子如何能成长呢?这些看似无关紧要的经历和玩耍,说不定比多做几道习题,多背几首诗歌更重要。龙应台说,孩子不会
标签:龙应台,学问,玩类别:园长研修浏览次数:793次
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浅谈幼儿园男教师的管理
男教师在众多关注下,已经逐渐走进人们的心里。男教师独特的坚毅、勇敢、坚强、独立等阳刚特点,潜移默化地影响着孩子。
标签:幼儿园管理,幼儿园男教师管理类别:管理策略浏览次数:1574次
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用奥运精神点燃教师激情
岁月的流逝,使得许多教师工作少了激情,生活没了感动,新学期开始,我们尝试着用奥运精神点燃教师的激情,收到意想不到的效果。
标签:,奥运精神,点燃,教师激情类别:队伍建设浏览次数:942次
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您的办园理念是什么?
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位,幼儿园的教育理念就像幼儿园
标签:理念,愿景,灵魂类别:管理策略浏览次数:4588次
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如何缓解新幼师入职焦虑
新教师入职适应是教师专业发展过程中的重要一步,入职期的适应情况对新教师将来的专业发展有着决定 性作用。然而,目前新教师入职的1-3年内普遍感到无所适从、身心交瘁,他们不仅要尽快适应幼儿园快 节
标签:新幼师,入职焦虑,幼师入职类别:队伍建设浏览次数:869次
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与孩子沟通的“五件工具”
家庭教育的作用在孩子的成长路上不容忽视,每一个家庭都在努力地寻找着适合自家孩子发展的家庭教育模式。但往往事与愿违,家长的良苦用心却换来孩子的不理解,让家长们困惑与烦恼。
标签:家庭教育,孩子沟通,五件工具类别:教育理念浏览次数:3608次
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让幼儿园的管理变得简单美丽
简单管理是管理的最高境界,虽然在管理形式上追求简单,但在管理内涵上则求深刻、丰富。简单管理的艺术是淡定从容,核心是要形成一种自然秩序。简单管理能让幼儿园的管理变得更加美丽。
标签:幼儿园,管理,简单,美丽类别:管理策略浏览次数:655次
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幼儿教师教育随笔:和孩子在一起真好
幼儿教师教育随笔:和孩子在一起真好
标签:幼儿教师教育随笔,和孩子在一起真好类别:幼儿教师随笔浏览次数:1580次