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主题教学背景下的户外活动
在幼儿园主题教学的背景下，户外活动既是室内主题活动的“序幕”，又是室内主题活动的补充和延伸，两者紧密联系，有效地提高了户外活动的质量，充分体现出“一日活动即课程”“生活即教育”的课程理念。
标签：主题教学,背景,户外活动类别：健康教育浏览次数：3455次
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幼儿园活动室区角环境创设的现状分析——以内蒙古某幼儿园区角环境创设为例
在现行幼儿教育改革的要求下，区角活动越来越受到人们关注，因此区角环境创设也显得越来越重要。以下是我们通过在幼儿园一个半月的研究发现的区角环境创设现状及分析。
标签：幼儿园活动室,区角环境创设类别：环境创设浏览次数：5666次
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大班文学语汇学习活动“蒲公英”及评析
设计意图： 散文《蒲公英》篇幅短小，易于幼儿理解与朗诵。作者巧妙地运用比喻的修辞手法，将蒲公英形象地比喻成球、柳絮、雪花，并借助“飞扬”“轻盈”等词语，充分表达了自己对蒲公英的喜爱之情以及热爱大自然、向往田园生活的质朴情感。大班幼儿已具备一定的生活经验，积累了一些简单的形容词，具有一定的想象力和感悟力，在成人的引导下能够由浅入深地感知并体验散文所蕴含的语言美和意境美，从而提升文学欣赏能力及审美情趣。
标签：文学语汇学习,蒲公英类别：课程模式浏览次数：1137次
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幼儿园中班学习活动：谁和谁好
幼儿园中班学习活动：谁和谁好
标签：幼儿园中班学习活动,谁和谁好类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：6693次
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盯紧夏令5大过敏原
春去夏来，一些父母防范孩子过敏的意识不知不觉松懈下来。您也许有所不知，夏季虽然过敏大户花粉少了，但种种夏季特有的过敏原又登场了。
标签：盯紧,夏令,过敏原类别：科学饮食浏览次数：868次
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建构主义视野下的“随机通达教学方式”
随机通达教学(Random Access lnstruction)，也称随机进入教学，是当代建构主义学者们首推的教学方式，是由美国学者斯皮罗等人在认知灵活性理论的指导下提出的针对高级学习的一种教学方式。
标签：建构主义,视野,随机,通达,教学方式类别：教学互动浏览次数：933次
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幼儿园谨防装修污染
暑假到了，很多幼儿园开始进行园舍修缮和装修。此时。有必要提醒幼儿园的管理者和教育行政部门注意，防止装修污染侵害幼儿身体健康。
标签：幼儿园,谨防,装修污染类别：管理策略浏览次数：1039次
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为什么蜗牛爬过的地方留下一条游线？
蜗牛是生活在陆地上的腹足类软体动物，雨后经常出现在菜田，是专吃蔬菜和其他植物的有害动物。 蜗牛身体外面有一个螺旋形的外壳，贝壳里面贴着一层外套膜。贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。蜗牛的头顶有两对触角，后一对较长..
标签：蜗牛类别：动物世界浏览次数：2947次
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多元智慧的启示
俗语说：「滥滥马，也有一步踢。」没错，天生我才必有用。
标签：多元智慧,启示类别：多元智能浏览次数：913次
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“本真”理念下幼儿园户外环境的打造
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过对环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”从卢梭的自然教育观，到杜威的进步主义教育思想，成功的幼儿教育模式中，环境的作用在不断地被强调。以曙光幼儿园环境为例谈谈“本真"理念下幼儿园户外环境打造的探索与实践。
标签：本真理念,幼儿园户外环境类别：环境创设浏览次数：1945次