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现代文学家――胡适生平简介
胡适（1891一1962），原名胡洪［马辛］，字适之，安徽绩溪人。学者。1910年留学美国，入康乃尔大学，后转入哥伦比亚大学，从学于杜威，深受其实验主义哲学的影响。1917年初在《新青年》上发表了《文学改良刍议..
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中国文学家――钱钟书生平简介
钱钟书，1910年生于江苏无锡，1933年清华大学外文系毕业，1935年赴牛津大学攻读，获B．Litt．（Oxon）学位。后又至巴黎大学研究法国文学。归国后，曾任昆明西南联大外文系教授，国立师范学院英语系主任..
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幼儿园教师读书笔记：《阅读儿童文学》
读《阅读儿童文学》有感 本书提到了77个经典的图画书故事，梅教授对每个故事都发表了自我独到而经典的解读。很惭愧，这些故事我只读过一小部分，而且对于故事的明白也仅限于表面，在给孩子们讲述时也是蜻蜓点水，照本宣科。有时自我也想思考：
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中国古典文学之最
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传是孔子所删、汉代毛亨所传。 《山海经》是我国最早富有神话传说的一部地理志，作者无法考究。 《穆天子转》是我国最早的一部历史小说，作者无法考究。 《吕氏春秋》是我国哲理散文最..
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幼儿教师教育随笔：你想吃“面包”吗?
今天的区角游戏时间，泊然在教室里四处晃悠，先到积木区看看，接着又去了艺术区，最后来到了家庭区。他来到娃娃的床前，悠悠在给娃娃穿衣服，泊然站在边上看了一会，
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幼儿教师教学反思：玩水后的反思
水是日常生活中随处可见，人人每天都需要用水，水是生活中不可缺少的。而每次让孩子们去入厕，我总能发现她们没有拧紧水龙头，本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的科学实
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在创造性故事表演游戏中促进儿童语言运用能力的发展
传统的以听、说、读、写为主要途径的语言教育模式在悄悄地发生着变革。如何支持幼儿在一日生活和游戏中广泛习得语言，并运用语言进行交往，已成为学前教育语言教育改革和发展的新热点。
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少儿文学知识――什么是儿童科学文艺？
少儿文学知识――什么是儿童科学文艺？ 儿童科学文艺是儿童文学的一种形式，是为了帮助和教育儿童从小爱科学、学科学、用科学，并丰富他们的科学知识，运用文艺创作的艺术手法去表达科学、反映科学，将科学知识溶于文学艺术形..
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文学知识――奥斯利特•普雷斯勒及主要作品简介
奥斯利特・普雷斯勒（Aufide Plehslie，1923～）是联邦德国儿童文学代表作家之一。他当过小学教师和小学校长。他于1963年和1972年两度荣获政府设立的少年儿童文学奖金。给他带来巨大声誉的是他的三..
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做好疾病预防、接种工作
山东沂源南麻三小幼儿园自办园以来一直重视卫生保健工作，从2003年开始，全面实施幼儿入园查验预防接种证工作。学期初，与妇幼保健站联合，科学合理地安排对各个年龄段幼儿进行接种证的检查以及漏种儿童的接种工作。 南麻..
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