搜索一下特质,共有324条结果
-
幼儿教师教育随笔:论“跨界”的专业性
在一次研究生文献研读交流会上,一位同学分享了一篇题为“TheEffectsOfLarqe—ScaIeEconomiCChangeandPoIicieSOnChiIdren’sDevelOpmentaIContextSandDeveiopmentalOutcomes”的论文,并调侃这是一篇“跨”得很厉害的文献,自己也没有完全搞清楚。
标签:幼儿教师,教育随笔,跨界专业性类别:幼儿教师随笔浏览次数:332次
-
走近幼儿园的"哥哥老师":"板起脸"照样招人爱
“一个暑假过了,都变成大孩子了,怎么把自己的学号给忘了?”开学第一天,浦东东方幼儿园中三班的教室里,站着一位戴着眼镜的腼腆男生。他正是中三班小朋友的“哥哥老师”,也是上海为数不多的幼儿园男老师之一。他叫顾俞
标签:哥哥老师,男教师,男老师类别:园长研修浏览次数:422次
-
一本真正的创意幼儿绘本——朱自强《会说话的手》创作访谈
受访专家/朱自强 采写/张亚利不久前,由蒲蒲兰绘本馆推出的《会说话的手》问世,该绘本是由著名图画书研究者、翻译家、作家朱自强和著名图画书画家、丰子恺图画书奖得主朱成梁强强联手,精心打造的中国原创绘本
标签:类别:资源共享浏览次数:901次
-
入园准备:为宝贝选园的九个要点
离家就近 选择幼儿园当然离家近好。幼儿园离家或上班的地方要近,接送宝贝方便。如果路程较远,需要坐班车的话,宝贝增加了路途上的颠簸,而且也增加了很多不安全因素,有些路上需较长时间的,家长和宝贝还需要早起,搞得大家都休息不好,心情也不愉快,得不偿失。
标签:入园准备,宝贝选园要点类别:入园准备浏览次数:1618次
-
家长如何帮助孩子建立良好的师幼关系?
把孩子送进幼儿园后,家长普遍关心的一个问题是:我的孩子老师喜欢吗?并常常以老师是否喜欢自己的孩子作为评价孩子受教育机会与发展的可能性,同时也是评价老师的一个重要标志。
标签:家长,帮助,孩子,建立,良好的,师幼关系类别:家园互动浏览次数:1345次
-
咨询台:问题:为什么又要让我们撕纸?
自从幼儿园确定纸艺为“教育特色”以来,我班每周二上午的游戏活动就是纸艺活动“撕纸”。今天又是周二,我和配班老师不停地巡回指导着孩子的撕纸活动。
标签:咨询台,撕纸类别:园务工作浏览次数:461次
-
阅读教学探析之绘本阅读
阅读教学探析之绘本阅读
标签:阅读教学探析,绘本阅读类别:教学互动浏览次数:1787次
-
关注幼儿教师的心理健康
伴随着社会的发展,经济的腾飞,竞争日益激烈,幼儿教师面临着极大的压力,心理问题较多呈现。关注幼儿教育应从关注幼儿教师的心理健康开始,要使孩子心理健康发展,教师必须首先拥有健康的心态,幼儿教师心理健康是培养儿
标签:类别:队伍建设浏览次数:1055次
-
幼儿园课程发展与教师成长
[摘要]教师是幼儿园课程发展的重要影响因素。课程发展的成效取决于教师的自主性和能动性是否得到有效激发。要研究课程发展,必须首先关注教师发展,尤其是应该关注教师的职业感受,把握成功
标签:幼儿园课程,课程发展,教师成长类别:队伍建设浏览次数:1077次
-
重视幼儿教师的“品性”教育
“品性”一词最早来源于古希腊,意指“不朽的符号”,后引申为“具有个人特征的素质或准则”,即指人的品德、品质、性情及性格等,是教师心理素质的重要内容和体现。目前我国幼儿教师教育在关于心理健康、教师“品性”的培养上相对比较滞后。
标签:队伍建设,幼儿教师,品性教育类别:队伍建设浏览次数:1134次