搜索一下认识数字1-2，共有11989条结果
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数字写反向的心理学分析及对策
孩子把数字写反，可能是由以下原因导致的。 空间知觉能力的发展有待提高
标签：数字写反向,心理学分析类别：数学教育浏览次数：614次
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保证集体教学有效性的实践探索
《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：全面了解集体教学的利与弊，正确看待幼儿园集体教学的独特功能，恰当处理一日生活和游戏的关系，是提高集体教学质量的前提。
标签：集体教学,有效性实践探索类别：教学互动浏览次数：667次
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在图形聚敛游戏中培养幼儿的前书写能力
5～6岁的幼儿即将告别幼儿园进入小学，这个时期也是家长最为焦虑的时候，担心孩子不会写字，不能按时完成作业，等等。
标签：图形聚敛游戏,前书写能力类别：区域游戏浏览次数：716次
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幼儿园大班计算活动：警车巡逻记
幼儿园大班计算活动：警车巡逻记
标签：幼儿园,大班,计算活动,警车,巡逻记类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2115次
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幼小衔接——区角活动设计：好习惯棋
幼小衔接是幼儿园大班的一项重要工作。我们除了组织一些专门的幼小衔接活动之外，还将一些要求渗透在幼儿园一日生活、游戏及区角活动中。本文介绍的就是我们针对幼小衔接目标而设计的区角活动。
标签：幼小衔接,区角活动,设计,好习惯棋类别：幼小衔接浏览次数：1368次
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幼儿园大班数学教案：认识大于号和小于号
活动目标： 1．通过课件认识">""""
标签：幼儿园大班,数学教案,大于号和小于号类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2861次
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幼儿园小班科学教案：投纸球
幼儿园小班科学教案：投纸球
标签：幼儿园,小班,科学教案,投纸球类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2150次
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“乱七八糟”的建筑城
中二班有一个庞大的建筑城，整整两套积木集合在这里，让对门的中一班孩子可羡慕啦!作为中二班的老师，我们很期待在这里看到漂亮的建筑、有趣的场景、庞大的组合、丰富的辅材，也希望孩子们能有好的游戏习惯，
标签：建筑城类别：区域游戏浏览次数：694次
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数学知识――阿拉伯数字的来历
在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗？ 这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就..
标签：数学知识,阿拉伯数字类别：科学知识浏览次数：1324次
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超前智力开发，并不能提高孩子的智商
科学研究表明，孩子成长的前4年，要发展出一生50％的学习能力，构建主要的学习途径，以后的学习就是以此为基础的。但是，这部分最关键的学习能力，绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出来的!
标签：智力开发,孩子智商类别：心理特点浏览次数：22560次