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用分享茁壮每一颗树，艳丽每一朵花
儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获。“让孩子变聪明的办法是阅读再阅读。”我园围绕省级课题研究，实施园本阅读方案，营造出“处处可阅读，步步是文化”的浓郁读书环境，
标签：茁壮每一颗树,艳丽每一朵花类别：语言教育浏览次数：418次
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家园互动：呵护宝贝 幸福成长
儿子恺恺上中班了，在别人眼中他乖巧、懂事，但在我看来，他似乎太黏人，有时真拿他没办法，常常要求故事反复讲、游戏反复做。
标签：家园互动,宝贝,幸福成长类别：家园互动浏览次数：4175次
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幼儿园教师教学反思：意想不到的收获
幼儿园教师教学反思：意想不到的收获
标签：幼儿园,教师,教学反思,意想不到,收获类别：教学反思浏览次数：2992次
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动口动手是最好的智力训练
最近，在华东师范大学举办的“妈妈沙龙”讲座上，学前教育系副教授张明红说，许多家长因不能正确理解“不要让孩子输在起跑线上”这句口号，不断给孩子加压，剥夺了孩子童年的快乐。
标签：动口动手,智力训练类别：社会性发展浏览次数：793次
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幼儿园大班科学活动：让物体站起来
幼儿园大班科学活动：让物体站起来
标签：幼儿园大班,科学活动,让物体站起来类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2192次
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打好家园沟通的“适当”牌
家长是幼儿的第一任老师，也是幼儿教师的重要合作伙伴。幼儿教师在与家长沟通时，应把握适时、适地、适当的原则，传递教师的关爱，引导家长科学育儿，从而形成家园合力，将教育效果最大化。 《幼儿园教育指导纲要》
标签：家长,沟通,适当,家园类别：园务工作浏览次数：675次
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案例分析：当家长行为不妥时
案例分析：当家长行为不妥时
标签：案例分析,家长,行为,不妥类别：管理策略浏览次数：1253次
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科学知识图画书阅读活动的设计和指导——以小班阅读活动《海豚》为例
科学知识图画书《海豚》给我的第一感觉是色彩纯粹逼真，海洋蓝的主色调把海洋的宽广、深邃、宁静生动地呈现在人们的面前。
标签：科学知识图书,图书阅读活动,阅读活动设计类别：观察记录浏览次数：3540次
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幼儿园小班绘本阅读活动：你好，你好
幼儿园小班绘本阅读活动：你好，你好
标签：幼儿园,小班绘本阅读活动类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：4384次
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成功构建幼儿园的品牌营销策略
随着我国幼儿教育事业的飞速发展及人们生活水平的提高，广大家长对幼儿园的保育水平和教学质量提出了更高的要求，“赢在起跑线”的呼声越来越强烈。社会家庭对幼儿教育品质的要求也迫使幼儿园制定品牌战略，寻求理性发展。
标签：品牌,营销类别：管理策略浏览次数：1729次