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带着体温的讲述
家长工作:带着体温的讲述 平平的妈妈平时上班很忙,下班后只想休息,就没有时间和孩子一起阅读了。妈妈从网上给她买了一些故事光盘,当平平要妈妈讲故事时.妈妈就给她播放这些故事光盘,平平也很喜欢听。妈妈觉得这..
标签:教育理念,家长工作类别:教育理念浏览次数:930次
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幼儿园教学工作篇:环境创设总结
环境是幼儿教育的一个重要资源,通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境,使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物
标签:教学工作总结,工作总结,环境创设类别:幼儿园保教工作计划浏览次数:9585次
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幼儿教师教育随笔:孩子发出的红色信号“再喜欢我一点”
小凡,在我班的孩子中应该算是一位大哥哥了,但是他的表现却一点也不像个哥哥。开学已经两周了,他来园的时候依然哭得很凶,嘴里一遍遍地念叨“奶奶来接吗?奶奶来接吗?”
标签:幼儿教师,教育随笔,红色信号类别:幼儿教师随笔浏览次数:2301次
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幼儿教师教育随笔:“怒发冲冠”的情景转换
幼儿教师教育随笔:“怒发冲冠”的情景转换
标签:幼儿教师教育随笔,怒发冲冠,情景转换类别:幼儿教师随笔浏览次数:1078次
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幼儿教师教育随笔:爱的收获
有人说:成长离不开爱的滋养,越是特殊的孩子越需要爱,爱不仅是情感,更是方法,爱是教师们的“杀手锏”,掌握了爱的技巧,就掌握了与孩子的相处之道,就掌握了教育孩子的关键。两年前当我又接一个新小班时,我们班来了一位“
标签:幼儿老师,爱心,关爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1064次
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王之涣《登鹳雀楼》(图)
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 鹳雀楼,又名鹳鹊楼,据《清一统志》记载,楼的旧址在山西蒲州(今永济县,唐时为河中府)西南,黄河中高阜处,时有鹳雀栖其上,遂名。沈括在《梦溪笔谈》中记..
标签:登鹳雀楼,唐诗欣赏类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1211次
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多元智能教育:肢体动作智能的3个学习契机
善于运用整个身体来表达想法和感觉,以及运用双手灵巧地生产或改造事物,这项智能就是肢体—动作智能。这项智能包括特殊的身体技巧,如平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度,以及由触觉所引起的能力。
标签:多元智能,肢体动作类别:多元智能浏览次数:1062次
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教研组长怎样组织听课评课
听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。
标签:教研组长,组织,听课评课类别:队伍建设浏览次数:2273次
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妥善处理与家长的关系
幼儿教师面对的不仅是千差万别的孩子,而且还有千差万别的幼儿家长。每个幼儿不仅有直接的家长“父母”,还有与之有密切关系的许多“家长”,象爷爷奶奶、姥姥姥爷等等,可以说一个幼儿有多位家长。幼儿教师要与这么多
标签:家长关系,家园共育,幼儿园人际关系类别:园长研修浏览次数:462次
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小班特色教学工作总结
本学期小班的皱纹纸团搓是以培养幼儿对团,搓,撕的兴趣为主。主要方式是团,搓,撕等。整个学期下来,孩子们的团,搓,撕水平都有了一定的进步。这学期教师是在培养幼儿对团,搓,撕的兴趣的基础上,注重对幼儿知识经验的积累
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