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用心做“真”教育——写在罗湖幼儿园建园三周年之际
三年,对人的一生来说是短暂的,但对于“人之初”的孩子来说,却是最重要的。罗湖幼儿园的第一批从小班上到大班的孩子,就要从这里走向新的学校,开始真正的学习生活。他们的成长历程,凝聚了多少老师的心血,承载着多
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充分利用幼教资源 低成本也能办出高质量幼儿园
幼儿园,不一定非得购买所谓的先进、时髦的玩教具。幼儿园若能根据自己的特点,充分挖掘利用身边的幼教资源,就可以走出一条低成本、高
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农村园如何提升可持续发展力
在正规幼儿园还不能完全覆盖边远地区的情况下,农村免费早教点早已超标准、超能力地承担着农村孩子的学前教育,农村期待得到大力支持补齐软硬件建设的短板。 农村幼儿园的数量占全国幼儿园总数的半壁江山,但其可持续发
标签:农村幼儿园,民办园,可持续类别:民办教育浏览次数:851次
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儿童提前入学不好
眼下,又到了适龄儿童入学时期。一批批低龄儿童过早地背上了沉重的书包。在我们这里,低龄儿童入学绝非个别现象,值得引起学校及父母的思考。 父母们提前送子女入学,可谓动机复杂、心态各异。其中很多父母是望子成龙、望女成..
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数学知识――怎样才能为幼儿的数学学习做好经验准备
幼儿数学教育是指幼儿在教师或成人的指导下(直接指导或间接影响),通过他们自身的活动,对客观世界的数量关系以及空间关系(包括数、量、形、时、空等几方面)进行感知、观察、操作、发现并主动探索的过程,是幼儿发展思维能..
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用温情打开孩子的心扉——一名父母离异儿童的个案分析
父母的离异对于孩子来说是不幸的,家庭环境的突然改变,会使孩子的情绪受到严重扰乱,孩子会爱发脾气或烦躁不安;也有的会灰心丧气、孤独自卑。本文试图通过个案研究来探讨教师在教育过程中如何关心、教育这类孩子,使之能够健康成长。
标签:温情,打开,孩子的,心扉,离异儿童,个案分析类别:观察记录浏览次数:2728次
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幼儿教师教育随笔:老师,去了哪儿
自从认真学习了《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)后,很多语句都深深映入了我的脑海。
标签:幼儿教师,教育随笔,老师去哪类别:幼儿教师随笔浏览次数:3036次
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另辟蹊径 玩转绘本
绘本是最适合幼儿阅读的图书形式,由于绘本对幼儿的感知觉、情感、想象力、灵敏度、审美等方面诸多的利导作用,使得绘本逐渐进入幼儿园,成为园本课程开发首选的早期阅读教材。
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“本真”理念下幼儿园户外环境的打造
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过对环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”从卢梭的自然教育观,到杜威的进步主义教育思想,成功的幼儿教育模式中,环境的作用在不断地被强调。以曙光幼儿园环境为例谈谈“本真"理念下幼儿园户外环境打造的探索与实践。
标签:本真理念,幼儿园户外环境类别:环境创设浏览次数:1945次
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区域活动与主题教育融合的有效策略
区域活动是幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流、积极主动的活动过程。
标签:区域活动,主题教育,有效策略类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:5032次