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教师文案工作计划：幼儿园大班班务计划
这一学期，我担任了大一班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我非常亲密了，她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而
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幼儿教师师德演讲：师德个人反思
古语有云：“师者，所以传道授业解惑！”古人告诉我们教师不但要授业，而且就应要传道，作为教师我们就应如何传道呢？北师大的校训告诉我们：“学高为师，身正为范”，教师要拥有良好的师德就就应从自身做起。师德，
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加拿大专家提出早教新模式
Dixion教授认为，北美的早期育儿模式应该关注个体学习、玩伴游戏和小组项目，强调幼儿通过与环境互动获取各种感性的直接的经验，并通过主动的探索活动得到发展，而不是教师通过“说课”使幼儿发展。
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幼儿教师教育随笔：要学会正确的批评孩子
批评孩子一定要让孩子做到心服口服，这样才能达到教育孩子的目的。所以批评孩子时一定要讲究方法，要注意以下几点：
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幼儿教师教育随笔：培养孩子从小懂礼貌
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。
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资源共享：修花篮
儿子四岁，在手工课上做了一个花篮，很兴奋地带回家，放在家里最显眼的门厅柜上。可是，没几天，他捧着花篮玩的时候，“咣当”一声，花篮摔出一个三角口子，儿子“哇”地哭了，很伤心。
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幼儿社会性发展：再议幼儿教育中正强化问题
幼儿 社会性 发展 再议 幼儿教育中 正强化 问题
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向儿童学习是一种美德
向儿童学习是可贵的品质，它有利于形成个人健全的人格和平等、尊重的社会风尚，将极大地见证社会、家庭的和谐和个人生活的幸福。
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幼儿园数学文化教育现状的分析与建议
【摘要】真正的数学教育应是数学文化教育，但目前幼儿园数学文化教育存在一些问题，主要表现在忽视数学文化教育本质、缺乏真实数学情境、缺少数学专业支持、存在理论理解误区等四个方面。
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幼儿园中班课堂教学案例：长颈鹿打招呼
一、猜谜导入。〔纸的中央画一个大[的椭圆，在纸的一个角画一个小的椭圆〕教师引导：在草地中央住着一个蛋，在草地角落住着一个小蛋，大蛋非常想念小蛋，
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