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学会用心倾听（王海红）
今天我值班，我早早的来到班上。时间一到，小朋友们陆陆续续的来了…。“敬泽早上好！”“张老师早上好！老师、老师我告诉你，在上幼儿园的路上我发现了一只蜘蛛，它……” 敬泽激切的想把看到的事告诉我，由于小朋友来的多，..
标签：听听孩子的心声类别：幼儿教师随笔浏览次数：891次
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教师教学行为与园本课程文化建设
教师的教学行为与其所处课程文化有着天然联系，教师教学行为的变化正是其内心深处新旧教育观念的冲突与更替。在幼儿园教学这一具体环境中，教师教学行为、园本课程文化与幼儿园发展是共生互动的关系，课程文化是促进教师专业化成长、推动幼儿园内涵发展的核心动力。
标签：教师教学行为,园本课程,文化建设类别：课改纲要浏览次数：1816次
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幼儿午睡难题如何轻松应对
午睡是个令许多幼儿教师头疼的问题。午睡对于正在生长发育中的幼儿来讲十分重要，午睡质量的好坏也直接影响到幼儿的身体健康。在幼儿园，为了帮助孩子养成按时午睡的习惯，许多教师尝试多种办法，不乏很多奇思妙想
标签：午睡,午休,睡觉类别：管理策略浏览次数：2709次
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幼儿教师教育随笔：有一种教育叫倾听
真正的教育，是从心与心的沟通开始的，而心与心的沟通，又是从真诚地倾听开始的。与其说教师在教育孩子，不如说我们和孩子共同成长。我之所以发出这样的感慨，是因为一件事对我的触动很大。
标签：幼儿教师,教育随笔,倾听类别：幼儿教师随笔浏览次数：3220次
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教育叙事：寻味快乐的时刻
教育叙事：寻味快乐的时刻
标签：教育叙事,寻味,快乐的,时刻类别：幼儿教师随笔浏览次数：718次
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幼儿教师教育随笔：惩罚教育
喜爱游戏是孩子的天性，学龄前的儿童更是通过游戏进行大部分的学习活动。通过游戏，不仅可以帮助儿童“在玩中学，在学中玩”，更可以帮助儿童消除紧张的心里和焦虑情绪，使其从游戏中获得欢喜，和愉悦的情感体验，
标签：幼儿教师,教育随笔,惩罚教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：373次
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促进中班幼儿的自主学习能力—一浅谈中班音乐活动中的模型策略
现代的儿童学习观认为，儿童的学习应该是主动的学习，使儿童获得自由、全面、和谐的身心发展，儿童应该是自己学习和发展的主人。
标签：浅谈,中班,音乐活动,模型,策略类别：音乐教育浏览次数：2973次
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2010年第一学期中班家长会发言稿
2010年第一学期中班家长会发言稿
标签：第一学期,中班,家长会,发言稿类别：幼儿园中班家长会稿浏览次数：6842次
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幼儿教师教育随笔：我和孩子们
时间过得真快，不经意间竟也教了二十几年学了，回想起来我带的第一批幼儿现在也大都做了爸爸妈妈了。看着一拨一拨的孩子在老师的呵护和辛勤的教育下，个个像健硕的小鸟，离开我，飞向更高的蓝天，听到家长一声一声满意的谢谢，我心里充满着高兴。
标签：幼儿教师,教育随笔,我和孩子们类别：幼儿教师随笔浏览次数：476次
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师德与演讲：幼教，我生命中的风帆
师德与演讲：幼教，我生命中的风帆
标签：师德,演讲,幼教,生命,风帆类别：师德与演讲浏览次数：1367次