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小组长制在班级管理中的运用
小组长制是幼儿园教师在班级常规管理过程中使用的一种策略。它指在幼儿园一日活动各环节，让幼儿担任小组长帮忙维持秩序、监督检查、带头开展活动等。小组长被授予仅次于教师的权威，担负起对其他幼儿行为作出评价的责任，是其他幼儿学习的榜样。它在一定程度上减轻了教师负担，培养了幼儿的责任感、自我服务和自我管理能力，提高了班级管理效率。
标签：幼儿园管理,小组长制,班级管理类别：管理策略浏览次数：3140次
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幼儿园整合性体育活动设计的思考与实践
当前幼儿园体育活动存在片面理解体育活动目标的现象，活动过程往往重视知识和技能的掌握，忽视幼儿的运动品质、个性和社会性发展。
标签：幼儿园体育活动,幼儿园整合性体育活动类别：健康教育浏览次数：1607次
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构建弹性课堂促进幼儿智慧成长——瑞吉欧方案教学的借鉴运用与保障机制
意大利的瑞吉欧方案教学为幼儿园教师如何在教育过程与结果之间寻求平衡，如何在课程实施过程中兼顾幼儿生成的活动与教师预设的活动等方面提供了可资借鉴的样式。
标签：弹性课堂,瑞吉欧方案教学类别：瑞吉欧浏览次数：1888次
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分层评价：教师成长的人文关怀
分层评价：教师成长的人文关怀 我们的评价工作思路是：进行分层评价，关注不同发展层面教师的专业需求，将促进各类教师的专业发展作为评价的要点。而这样一种评价工作必须建立在相应的教科研活动方式的改变上。本学期，我们改..
标签：分层评价类别：管理策略浏览次数：790次
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幼儿园“小主人”教育的涵义及其实施
幼儿园“小主人”教育是幼儿园为幼儿创设自主发展的环境和条件的教育，它以幼儿为主体，通过富有自主性、规范性和发展性的教育教学实践活动，培养幼儿自主规范和发展的意识与能力。
标签：幼儿园,小主人,教育,涵义类别：社会性发展浏览次数：860次
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哪种塑料最神奇？（化学实验）
你需要以下备品： 1个装三明治的塑料袋、（红色、紫色、绿色的蜡笔）、1个装杂物的塑料袋、小塑料杯或玻璃杯4个、1长条聚乙烯醇塑料、铅笔、剪刀、温水、圆珠笔、1张白纸。 1、 从装三明治的塑料袋和装杂..
标签：幼儿化学实验,哪种塑料最神奇？类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1745次
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论早期保教人员的专业核心能力及专业发展
论早期保教人员的专业核心能力及专业发展
标签：早期,保教人员,专业核心能力,专业发展类别：队伍建设浏览次数：1369次
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幼儿园小班科学活动：电风扇
幼儿园小班科学活动：电风扇 有益的学习经验： 认识电风扇的构造和主要用途。 准备： 一个台扇，一把扇子。 活动与指导： 1、教师和幼儿从户外活动回到活动室，一边檫汗，一边说：“天气真热呀。” 2、教师请幼儿到盥..
标签：小班科学活动类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2711次
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提高观察能力 让教育更有效
观察是幼儿园教师必备的专业素养之一，教师只有具备相应的观察能力，包括确定观察目的的能力、运用观察方法的能力、筛选有价值信息的能力、进行观察记录的能力、分析与解读观察结果的能力等，才能把握幼儿的个性特点、发展水平，掌握教育教学工作的主动权。
标签：提高,观察能力,教育,更有效类别：队伍建设浏览次数：1704次
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幼儿园小班体育活动设计――踩影子
幼儿园小班体育教案――踩影子 有益的学习经验： 进一步认识光和影子的关系，锻炼躲闪能力，体验游戏的乐趣。 准备： 1、在阳光灿烂的户外场地进行。 2、教师事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。 活动与指导： 1、教..
标签：小班体育教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：4837次